Türkiye’deki preklinik diş hekimliği öğrencilerinin dental travma konusundaki bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0002-7386-805Xen_US
dc.authorid0000-0002-0918-7962en_US
dc.contributor.authorAcartürk, Musa
dc.contributor.authorGünay, Ayşe
dc.date.accessioned2024-01-02T06:45:35Z
dc.date.available2024-01-02T06:45:35Z
dc.date.issued2023en_US
dc.departmentDicle Üniversitesi, Diş Hekimliği Fakültesi, Çocuk Diş Hekimliği Bölümüen_US
dc.description.abstractAmaç: Literatürde; ebeveynlerin, öğretmenlerin, diş hekimliği ve tıp fakültesi öğrencilerinin dental travma ile ilgili farkındalıklarını değerlendiren çalışmalar bulunmaktadır. Ancak, farklı üniversitelerdeki preklinik (birinci ve ikinci sınıf) öğrencilerinin bu konudaki farkındalıklarını değerlendiren kapsamlı bir çalışmaya henüz rastlanmamıştır. Bu çalışma, dental travma konusunda teorik ve pratik eğitim almamış diş hekimliği fakültesi preklinik öğrencilerinin dental travma ile ilgili bilgi düzeylerini değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Yöntem: Türkiye’deki diş hekimliği fakültelerinin birinci ve ikinci sınıf öğrencilerine yönelik hazırlanan 15 soruluk anket formu, daha önceden kullanılmış olan anketler modifiye edilerek oluşturulmuştur. Çalışma için gerekli gözlem sayısının belirlenmesi amacıyla güç (power) analizi yapılmıştır. Anket sorularının cevapları yüzde olarak hesaplanmış ve verilerin analizinde ki-kare testi kullanılmıştır. Anlamlılık düzeyi α=0.05 olarak belirlenmiştir. Bulgular: Çalışmaya, sekiz farklı diş hekimliği fakültesinden toplam 586 öğrenci katılmıştır. Öğrencilerin çoğunluğu (%90.4) dental travma konusunda yeterli bilgiye sahip olmadığını belirtmiştir. Kendisini yeterli bulan öğrencilerin %55.4’ü ise diş hekimleri üzerinden bilgilendiklerini ifade etmiştir. Preklinik öğrencilerinin; %85.2’si travma sonrası avülse olan dişlerin steril serum fizyolojik ile yıkanıp tekrar yerine yerleştirilmesi gerektiğini, %38.6’sı ise avülse dişlerin soketine yerleştirilememesi durumunda steril serum fizyolojik içerisinde muhafaza edilerek diş hekimine götürülmesi gerektiğini belirtmiştir. Sonuç: Anket sonuçları değerlendirildiğinde, preklinik diş hekimliği öğrencileri genel itibariyle doğru yaklaşımlar sergilemiştir. Ancak, bazı sorular hakkında eksik ve yanlış bilgilere sahip oldukları saptanmıştır.en_US
dc.description.abstractAim: In the literature, there are studies evaluating the awareness of parents, teachers and dentistry and medical school students about dental trauma. However, there has not yet been a comprehensive study evaluating the awareness of preclinical (first and second year) students in different universities on this issue. This study aimed to evaluate the knowledge level of dental trauma of preclinical students of the faculty of dentistry who had not received theoric and practical training on dental trauma. Method: A 15-question survey prepared for first and second year students of dentistry faculties in Türkiye was created by modifying the previously used surveys. Power analysis was performed to determine the number of observations required for the study. The answers to the survey questions were calculated as percentages. The chi-square test was used in the analysis of the data. The significance level was determined as α=0.05. Results: A total of 586 students from eight different faculties of dentistry participated in the study. Most of the students (90.4%) stated that they did not have enough knowledge about dental trauma. 55.4% of the students who found themselves sufficient steated that they were informed through dentists. Preclinical students; 85.2% stated that the teeth that were avulsed after trauma should be washed with sterile saline and repositioned, 38.6% stated that if the avulsed teeth could not be placed in the socket, they should be kept in sterile saline and taken to the dentist. Conclusion: When the results of the survey were evaluted, the preclinical dentistry students showed correct approaches in general. However, it was determined that they had incomplete and incorrect information about some questions.en_US
dc.identifier.citationAcartürk, M. ve Günay, A. (2023). Türkiye’deki preklinik diş hekimliği öğrencilerinin dental travma konusundaki bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi. Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 16(2), 180-190.en_US
dc.identifier.doi10.26559/mersinsbd.1184689en_US
dc.identifier.endpage190en_US
dc.identifier.issn1308-0830
dc.identifier.issue2en_US
dc.identifier.startpage180en_US
dc.identifier.trdizinid1195761en_US
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1195761
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11468/13122
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/1195761
dc.identifier.volume16en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.institutionauthorGünay, Ayşe
dc.language.isotren_US
dc.publisherMersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsüen_US
dc.relation.ispartofMersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectAnket çalışmasıen_US
dc.subjectDental travmaen_US
dc.subjectDiş hekimliği öğrencilerien_US
dc.subjectDental traumaen_US
dc.subjectDentistry studentsen_US
dc.subjectSurvey studyen_US
dc.titleTürkiye’deki preklinik diş hekimliği öğrencilerinin dental travma konusundaki bilgi düzeylerinin değerlendirilmesien_US
dc.title.alternativeEvaluation of the knowledge levels on dental trauma of preclinical dentistry students in Türkiyeen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Türkiye’deki preklinik diş hekimliği öğrencilerinin dental travma konusundaki bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi.pdf
Boyut:
504.8 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Makale dosyası
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
[ X ]
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Diş Hekimliği Fakültesi Çocuk Diş Hekimliği Anabilim Dalı Koleksiyonu
TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu