Standart ve SOLO taksonomisine dayalı rubrikler ile puanlanan açık uçlu matematik sorularında puanlayıcı katılığı ve cömertliğinin incelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0001-5321-8028en_US
dc.authorid0000-0003-1804-002Xen_US
dc.contributor.authorÇetin, Bayram
dc.contributor.authorİlhan, Mustafa
dc.date.accessioned2023-07-07T10:57:25Z
dc.date.available2023-07-07T10:57:25Z
dc.date.issued2017en_US
dc.departmentDicle Üniversitesi, Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümüen_US
dc.description.abstractBu araştırmada, standart ve SOLO taksonomisine dayalı rubrikler ile puanlanan açık uçlu matematik sorularında puanlayıcı katılığı ve cömertliğinin çok yüzeyli Rasch modeli ile incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışmanın veri kaynağını, sekizinci sınıfa devam eden 104 öğrencinin araştırmacılar tarafından geliştirilen matematik başarı testindeki açık uçlu sorulara verdiği cevaplar oluşturmuştur. Araştırmada puanlayıcı olarak görev alan yedi matematik öğretmeni ise çalışmanın katılımcıları olarak belirlenmiştir. Araştırma verilerinin toplanmasında, standart ve SOLO taksonomisine dayalı rubrikler kullanılmıştır. Verilerin toplanması birkaç aşamada gerçekleşmiştir. İlk aşamada açık uçlu sorulardan oluşan matematik başarı testi öğrencilere uygulanarak, puanlayıcıların değerlendirme yapacakları dokümanlar elde edilmiştir. Daha sonra puanlayıcılar, öğrencilerin açık uçlu matematik sorularına verdikleri cevapları standart rubrik kullanarak puanlamışlardır. Bu işlemin ardından SOLO taksonomisine dayalı rubrikler kullanılarak yapılan puanlamalara geçilmiştir. Açık uçlu matematik sorularına verilen cevapların standart ve SOLO taksonomisine dayalı rubrikler kullanılarak puanlanmasıyla elde edilen veriler çok yüzeyli Rasch modeline göre analiz edilmiştir. Araştırmada; standart rubrikler kullanılarak yapılan puanlamalarda; puanlayıcılar arası uyumun düşük olduğu ve katılık/cömertlikleri yönüyle puanlayıcılar arasında anlamlı fark bulunduğu belirlenmiştir. SOLO taksonomisine dayalı rubriklerden puanlayıcılar arası uyumun yüksek olduğu ve puanlayıcıların benzer katılık/cömertlikte puanlama yaptıkları saptanmıştır.en_US
dc.identifier.citationÇetin, B. ve İlhan, M. (2017). Standart ve SOLO taksonomisine dayalı rubrikler ile puanlanan açık uçlu matematik sorularında puanlayıcı katılığı ve cömertliğinin incelenmesi. Eğitim ve Bilim, 42(189), 212-247.en_US
dc.identifier.doi10.15390/EB.2017.5082
dc.identifier.endpage247en_US
dc.identifier.issn1300-1337
dc.identifier.issue189en_US
dc.identifier.scopus2-s2.0-85016054356
dc.identifier.scopusqualityQ3
dc.identifier.startpage212en_US
dc.identifier.trdizinid220104
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/220104
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11468/12213
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/220104
dc.identifier.volume42en_US
dc.identifier.wosWOS:000395049200014
dc.identifier.wosqualityQ4
dc.indekslendigikaynakWeb of Science
dc.indekslendigikaynakScopus
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.institutionauthorİlhan, Mustafa
dc.language.isotren_US
dc.publisherTürk Eğitim Derneği (TED) İktisadi İşletmesien_US
dc.relation.ispartofEğitim ve Bilim
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectAçık uçlu sorularen_US
dc.subjectPuanlayıcı katılığı ve cömertliğien_US
dc.subjectRubriken_US
dc.subjectSOLO taksonomisien_US
dc.subjectÇok yüzeyli Rasch modelien_US
dc.titleStandart ve SOLO taksonomisine dayalı rubrikler ile puanlanan açık uçlu matematik sorularında puanlayıcı katılığı ve cömertliğinin incelenmesien_US
dc.titleStandart ve SOLO taksonomisine dayalı rubrikler ile puanlanan açık uçlu matematik sorularında puanlayıcı katılığı ve cömertliğinin incelenmesi
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Standart ve SOLO Taksonomisine Dayalı Rubrikler ile Puanlanan Açık Uçlu Matematik Soruları.pdf
Boyut:
1.06 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Makale Dosyası
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
[ X ]
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Koleksiyonu
Scopus İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
WoS İndeksli Yayınlar Koleksiyonu