V. Asırdan XI. Asır İslâm Dünyasına tevarüs edilen Aristoteles’in eserlerine başlanmadan önce bilinmesi gerekli on temel ilke

Simple item page
dc.authorid0000-0002-7007-7746en_US
dc.authorid0000-0002-1432-5047en_US
dc.contributor.authorTekin, Alaattin
dc.contributor.authorHasırcı, Nazım
dc.date.accessioned2023-07-28T10:44:10Z
dc.date.available2023-07-28T10:44:10Z
dc.date.issued2022en_US
dc.departmentDicle Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, Felsefe ve Din Bilimleri Bölümüen_US
dc.description.abstractV. yüzyılın sonları ile VI. yüzyıl boyunca Helenistik Dönem İskenderiye’sinde mevcut olan İskenderiye Felsefe Okulu müfredatı, temelde Aristoteles’in felsefesi üzerine inşa edilmekle birlikte Platonculuk öğretisinden de pay almaktaydı. Bu hususta şarihler genelde Aristoteles’in eserlerini ve görüşlerini sistematik bir tarzda ve belirli bir müfredata bağlı kalarak yeni gelen öğrencilere öğretirlerdi. Özellikle yeni gelen öğrencilerin zor ve zahmetli olan Aristoteles’in eserlerini yarıda bırakmamaları ve sıkılmamaları için giriş seviyesinde on temel konu anlaşılır bir biçimde öğrenciye öğretilirdi. Bu sayede öğrenci zor ve zahmetli olan Aristoteles’in eserlerini ve görüşlerini anlamada ve aktarmada önemli bir aşamaya ulaşırlardı. Ayrıca bu on temel konu, bir nevi öğrencilerin oryantasyon sürecini oluşturması açısından da önemli bir işleve sahiptir. Bu on temel husus, tespit edebildiğimiz kadarıyla ilk defa Ammonius Son of Hermias ile başlayıp onun yetiştirmiş olduğu öğrencileri tarafından sürdürülerek bir gelenek halini almasına imkân sağladı. Bu gelenek, tercümeler vasıtasıyla Fârâbî ve Ebü’l-Ferec İbnü’t-Tayyib tarafından incelenerek İslâm dünyasında da sürdürüldü. Bu on temel konu şunlardır; (i) Felsefe okullarının adları nereden gelmektedir? (ii) Aristoteles'in eserlerinin sınıflandırılması nasıldır? (iii) Aristoteles’in eserlerini öğrenmeye nereden başlanmalıdır? (iv) Aristoteles’in felsefesi bize ne tür açık faydalar sağlar? (v) (Felsefe yaparken) bize rehberlik edecek olan nedir? (vi) Felsefe derslerini dinleyen biri kendini nasıl hazırlamalıdır? (vii) Aristoteles’in eserlerinde anlatım biçimleri nelerdir? (viii) Aristoteles niçin kapalı bir üslûp kullanmıştır? (ix) Aristoteles’in kitaplarından her birini inceleyenin bilmek zorunda olduğu hususlar nelerdir ve kaç çeşittir? (x) Aristoteles’in eserlerinin şarihi olabilecek kişi nasıl biri olmalıdır? Bu çalışmamızda ilgili on temel konuyu ana hatlarıyla incelemeye ve bunun tarihsel sürecini ortaya koymaya çalıştık.en_US
dc.description.abstractThe Alexandria School of Philosophy curriculum, which existed in Hellenistic Alexandria during the late fifth and sixth centuries, was basically based on Aristotle's philosophy, but also had a share of Platonism. In this regard, commentators generally taught Aristotle's works and views to new students in a systematic manner and adhered to a certain curriculum. Ten basic subjects were taught to the students in an intelligible manner at the entry level so that especially the new students would not leave the difficult and troublesome works of Aristotle unfinished and not get bored. In this way, the student would reach an important stage in understanding and conveying Aristotle's works and views. In addition, these ten basic subjects have an important function in terms of forming the orientation process of the students. As far as we can determine, these ten basic issues have enabled it to become a tradition, starting with Ammonius Son of Hermias for the first time and being continued by his students. This tradition was continued in the Islamic world by being studied by al-Fârâbî and Abû al-Faraj Ibn at-Tayyib through translations. These ten main issue topics are; (i) Where do the names of the philosophical schools come from? (ii) What is the division of the Aristotelian writings? (iii) Where should one begin the Aristotelian writings? (iv) What obvious utility does the Aristotelian philosophy have for us? (v) What will guide us to it? (vi) How should an auditor of philosophical lectures (logon) prepare himself? (vii) What is the form of the narrative? (viii) Why has the Philosopher made a point of being obscure? (ix) How many and what sort of prerequisites are there for the study of each of the Aristotelian writings? (x) (10) What sort should a commentator on them be? In this study, we tried to examine the ten basic issues in general and to reveal the historical process of this.en_US
dc.identifier.citationTekin, A. ve Hasırcı, N. (2022). V. Asırdan XI. Asır İslâm Dünyasına tevarüs edilen Aristoteles’in eserlerine başlanmadan önce bilinmesi gerekli on temel ilke. Ortaçağ Araştırmaları Dergisi, 5(2), 368-380.en_US
dc.identifier.doi10.48120/oad.1195761en_US
dc.identifier.endpage380en_US
dc.identifier.issn2667-4882
dc.identifier.issue2en_US
dc.identifier.startpage368en_US
dc.identifier.trdizinid1146870en_US
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1146870
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11468/12307
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/1146870
dc.identifier.volume5en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.institutionauthorTekin, Alaattin
dc.language.isotren_US
dc.publisherMurat Serdaren_US
dc.relation.ispartofOrtaçağ Araştırmaları Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectAristotelesen_US
dc.subjectİskenderiyeen_US
dc.subjectAmmonius Son of Hermiasen_US
dc.subjectFârâbîen_US
dc.subjectEbü’l-Ferec İbnü’t-Tayyiben_US
dc.subjectAristotleen_US
dc.subjectAlexandreen_US
dc.subjectAbû al-Faraj Ibn at-Tayyiben_US
dc.titleV. Asırdan XI. Asır İslâm Dünyasına tevarüs edilen Aristoteles’in eserlerine başlanmadan önce bilinmesi gerekli on temel ilkeen_US
dc.title.alternativeThe ten basic principles you must know before starting the works of Aristoteles, which were inhevened to the Islamic World from the 5th Century to the 11th Centuryen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
V. Asırdan XI. Asır İslâm Dünyasına Tevarüs Edilen Aristoteles’in Eserlerine Başlanmadan Önce Bilinmesi Gerekli On Temel İlke.pdf
Size:
459.66 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Makale Dosyası
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
[ X ]
Name:
license.txt
Size:
1.44 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü Koleksiyonu
TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu

We collect and process your personal information for the following purposes: Authentication, Preferences, Acknowledgement and Statistics.
To learn more, please read our privacy policy.

Customize