Günümüz okul müdürlerinin yeterliklerine yönelik veli görüşleri

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0001-9479-7142en_US
dc.authorid0000-0002-7559-1429en_US
dc.authorid0000-0001-8011-6027en_US
dc.authorid0000-0001-9479-7142en_US
dc.contributor.authorYavaş, Tuba
dc.contributor.authorAküzüm, Cemal
dc.contributor.authorTan, Çetin
dc.contributor.authorUçar, Murat Berat
dc.date.accessioned2022-03-04T11:30:07Z
dc.date.available2022-03-04T11:30:07Z
dc.date.issued2014en_US
dc.departmentDicle Üniversitesi, Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümüen_US
dc.description.abstractÖz:Bu araştırma, günümüz okul müdürlerinin nasıl yetiştirilmeleri süreci kapsamında yeterlikleri hususunda öğrenci velilerinin görüşlerini tespit etmeyi amaçlayan betimsel nitelik taşıyan bir araştırmadır. Bu kapsamda yarı-yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak 100 öğrenci velisinden yazılı olarak görüş alınmıştır. Nitel araştırma yaklaşımı çerçevesinde olgu bilim desenine uygun olarak tasarlanan çalışmada veriler içerik analizine tabi tutulmuştur. Araştırma sonucunda veliler, başarılı bir okul müdürünü insan ilişkileri ve liderlik özelliği güçlü, disiplinli ve vizyon-misyon sahibi, yetersiz bir okul müdürünü iletişimi kopuk, taraflı davranan ve öğrencilerle ilgilenmeyen kişiler olarak betimlemişlerdir. Bunun dışında okul müdürlerinin özellikle insan psikolojisi ve müdürlük eğitimi almaları ve yüksek lisans yapmaları, almaları gereken eğitimler temasında ortaya çıkmıştır. Bu bulgular doğrultusunda her okula yönelik bir okul müdürü kimliğinin tanımlanması ihtiyacı gündeme gelmiştir.en_US
dc.description.abstractAbstract:This descriptive research study aims to identify the opinions of students' parents toward how today's school principals should be trained. Within this scope, a total of 100 opinions of students' parents were obtained in written via semi-structured interview forms. The study was designed based on phenomenological method in accordance with the qualitative research approach. According to results, while students' parents described an ideal school principal as strong human affairs and leadership ability, well-disciplined and having vision and mission; they described inefficient school principal as person who is failing in communication, treating biased, not taking care of students. In addition, it was found that school principals should especially get psychology and management training and graduate degree in the theme of necessary training or education school principals should take. In line with these findings, the necessity of defining a school principal identity for every school has become a current issue.en_US
dc.identifier.citationYavaş, T., Aküzüm, C., Tan, Ç. ve Uçar, M. B. (2014). Günümüz okul müdürlerinin yeterliklerine yönelik veli görüşleri. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 11(28), 123-137.en_US
dc.identifier.endpage137en_US
dc.identifier.issn1304-429X
dc.identifier.issue28en_US
dc.identifier.startpage123en_US
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpNek9ESXpNdz09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11468/9327
dc.identifier.volume11en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.institutionauthorAküzüm, Cemal
dc.institutionauthorUçar, Murat Berat
dc.language.isotren_US
dc.publisherMustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsüen_US
dc.relation.ispartofMustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectOkul müdürüen_US
dc.subjectYetiştirmeen_US
dc.subjectÖğrenci velisien_US
dc.subjectSchool principalsen_US
dc.subjectTrainingen_US
dc.subjectParentsen_US
dc.titleGünümüz okul müdürlerinin yeterliklerine yönelik veli görüşlerien_US
dc.title.alternativeParent's opinions with respect to today's school principals' competenciesen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
GÜNÜMÜZ OKUL MÜDÜRLERİNİN YETERLİKLERİNE YÖNELİK VELİ GÖRÜŞLERİ.pdf
Boyut:
496.03 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Makale Dosyası
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
[ X ]
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Temel Eğitim Bölümü Koleksiyonu
TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu