Geleceğin öğretmenlerinin kitap okuma alışkanlıklarının incelenmesi: Dicle Üniversitesi örneği

dc.authorid0000-0003-3122-4181en_US
dc.authorid0000-0002-4366-243Xen_US
dc.authorid0000-0002-8850-5454en_US
dc.contributor.authorYalman, Murat
dc.contributor.authorÖzkan, Erdost
dc.contributor.authorBaşaran, Bülent
dc.date.accessioned2022-02-22T13:15:48Z
dc.date.available2022-02-22T13:15:48Z
dc.date.issued2015en_US
dc.departmentDicle Üniversitesi, Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Bölümüen_US
dc.description.abstractÖz:Bu araştırmanın amacı, geleceğin öğretmenlerinin kitap okuma alışkanlıklarına ilişkin görüşlerini incelemektir. Çalışmada iki bölümden oluşan bir anket kullanılmıştır. Anketin birinci bölümünde öğrencilerin demografik bilgilerinin yer aldığı dört madde, ikinci bölümde ise okuma alışkanlığına ilişkin on dördü kapalı yedisi açık uçlu yirmibir madde yer almaktadır. Araştırmanın modeli betimleyici ilişkisel tarama yöntemidir. Araştırma verilerinin analizinde frekans yüzde aritmetik ortalama kullanılmıştır. Çalışma grubu iki yüz öğrenciden oluşmaktadır. Çalışmada elde edilen bulgulara göre; geleceğin öğretmenleri kitap okumakla kültürel gelişmelerine katkıda bulunabilecekleri, toplum içerisinde takdir edilen biri olma ve kendine güven duyma isteklerinin de okumada ağır bastığı sonucu elde edilmiştir. Öğrencilerin kitap seçiminde, kitaplara ait tanıtımlar ve arkadaş tavsiyelerinin etkili olduğu, kitap sevgisinin kazanılmasında en büyük etkenin ise kişinin kendisi ve arkadaşlarının olduğu belirlenmiştir. Geleceğin öğretmenlerinin kitap okumalarına engel olarak bilgisayar, internet, TV gibi teknolojik araçların neden olduğu, bunun yanı sıra eğitim gördükleri kurumdaki sınavların da önemli etken olduğu sonucuna varılmıştır.en_US
dc.description.abstractAbstract:The purpose of the study is to examine their views on future teachers' book reading habits. Study in the relational model identifier survey method. The working group consists of 200 students. Some of the research results are as follows: a for the development of Future teachers in the expectation they are reading the book cultures in the community is also the self-confidence of being one of the hearing requests outweigh the reading concluded. The book makes the reading post about books and the book, which is effect of its remarkable appreciation for friends is one of the biggest factors is the person himself and his friends. Future teachers read the book as the barrier caused by technologies such as the computer, internet, TV, it is concluded that, in addition to exams important factor.en_US
dc.identifier.citationYalman, M., Özkan, E. ve Başaran, B. (2015). Geleceğin öğretmenlerinin kitap okuma alışkanlıklarının incelenmesi: Dicle Üniversitesi örneği. Ekev Akademi Dergisi, (61), 463-478.en_US
dc.identifier.endpage478en_US
dc.identifier.issn1301-6229
dc.identifier.issn2148-0710
dc.identifier.issue61en_US
dc.identifier.startpage463en_US
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpRNE5qWXpNdz09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11468/9206
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.institutionauthorYalman, Murat
dc.institutionauthorÖzkan, Erdost
dc.institutionauthorBaşaran, Bülent
dc.language.isotren_US
dc.publisherErzurum Kültür Eğitim Vakfı Yayınevien_US
dc.relation.ispartofEkev Akademi Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectOkumaen_US
dc.subjectKitap okumaen_US
dc.subjectKitap okuma alışkanlığıen_US
dc.subjectÖğretmen adaylarıen_US
dc.subjectReadingen_US
dc.subjectReading booken_US
dc.subjectReading book habiten_US
dc.subjectStudents’ teacheren_US
dc.titleGeleceğin öğretmenlerinin kitap okuma alışkanlıklarının incelenmesi: Dicle Üniversitesi örneğien_US
dc.title.alternativeFuture teachers' investigation of reading habits: Example of Dicle Universityen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Yükleniyor...
Küçük Resim
İsim:
GELECEĞİN ÖĞRETMENLERİNİN.pdf
Boyut:
300.62 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Makale Dosyası
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
[ X ]
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama: