İkili karşılaştırmalarla ölçekleme yöntemi ile rasch analizinden elde edilen ölçek değerlerinin karşılaştırılması

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0003-1804-002Xen_US
dc.authorid0000-0003-3434-4373en_US
dc.contributor.authorGüler, Neşe
dc.contributor.authorİlhan, Mustafa
dc.contributor.authorTeker, Gülşen Taşdelen
dc.date.accessioned2023-06-16T12:57:44Z
dc.date.available2023-06-16T12:57:44Z
dc.date.issued2018en_US
dc.departmentDicle Üniversitesi, Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümüen_US
dc.description.abstractBu araştırmada, ikili karşılaştırmalarla ölçekleme yöntemi ile Rasch analizinden eldeedilen ölçek değerlerinin karşılaştırılması amaçlanmıştır. Araştırma 2015-2016öğretim yılı bahar döneminde 185 üniversite öğrencisi üzerinde yürütülmüştür.Çalışmanın verileri iki adımda toplanmıştır. Birinci adımda katılımcılardan ölçme vedeğerlendirme dersi kapsamında işlenen altı konuyu ikişerli karşılaştırmaları vekarşılaştırdıkları iki konudan hangisinin kendileri için daha zor olduğunu bildirmeleriistenmiştir. Bu şekilde toplanan veriler üzerinden ikili karşılaştırmalarla ölçeklemeçalışması yürütülmüştür. İkinci adımda, katılımcıların aynı altı konuyu güçlükdüzeyleri bakımından kolay, orta ve zor şeklinde derecelemeleri istenmiştir. Buuygulamadan elde edilen veriler ise Rasch modeline göre analiz edilmiştir.Araştırmada, konuların güçlük düzeyleri için ikili karşılaştırmalarla ölçekleme yöntemive Rasch analizi sonucunda ulaşılan sıralamaların aynı olduğu görülmüştür.Sıralamanın yanı sıra konuların güçlük düzeylerine ilişkin eşit aralıklı ölçek düzeyindehesaplanan değerlerin birbirlerine yakınlığı/uzaklığı da her iki yöntemde aynıçıkmıştır. Bu sonuçlar, ikili karşılaştırmalarla ölçekleme yönteminde ve Raschanalizinde hesaplanan ölçek değerlerinin tutarlı olduğunu ortaya koymaktadır.en_US
dc.description.abstractThis study aims to compare the scale values obtained from pairwise comparison scaling method and Rasch Analysis. The study was conducted with 185 university students in the Spring Semester of 2015-2016 academic year. The data were collected in two stages. At the first stage, the participants were asked to make a pairwise comparison of six subjects taught in the Measurement and Evaluation course and to say which one was more difficult for them. Using the data collected in this way, scaling was performed through pairwise comparisons. At the second stage, the participants were asked to grade the six subjects as easy, medium and difficult by taking the difficulty levels of the subjects into consideration. The data obtained from this application were analyzed according to the Rasch model. It was observed that the ordering made in relation to the difficulty levels of the subjects through pairwise comparison method and through Rasch analysis was the same. Besides ordering, the closeness of the difficulty levels of the subjects were also found similar in both methods. These results demonstrate that the scaling values calculated in pairwise comparison scaling method and in Rasch analysis are compatible.en_US
dc.identifier.citationGüler, N., İlhan, M. ve Teker, G. T. (2018). İkili karşılaştırmalarla ölçekleme yöntemi ile rasch analizinden elde edilen ölçek değerlerinin karşılaştırılması. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 19(1), 31-48.en_US
dc.identifier.doi10.17679/inuefd.400386
dc.identifier.endpage48en_US
dc.identifier.issn1300-2899
dc.identifier.issn2149-9683
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage31en_US
dc.identifier.trdizinid324550
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/324550
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11468/12075
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/324550
dc.identifier.volume19en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.institutionauthorİlhan, Mustafa
dc.language.isotren_US
dc.publisherİnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesien_US
dc.relation.ispartofİnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectİkili karşılaştırmalarla ölçeklemeen_US
dc.subjectRasch analizien_US
dc.subjectEşit aralıklı ölçeken_US
dc.subjectThurstoneen_US
dc.subjectScaling with pairwise comparisonen_US
dc.subjectRasch analysisen_US
dc.subjectInterval scaleen_US
dc.titleİkili karşılaştırmalarla ölçekleme yöntemi ile rasch analizinden elde edilen ölçek değerlerinin karşılaştırılmasıen_US
dc.titleİkili karşılaştırmalarla ölçekleme yöntemi ile rasch analizinden elde edilen ölçek değerlerinin karşılaştırılması
dc.title.alternativeComparing the scale values obtained from pairwise comparison scaling method and rasch analysisen_US
dc.title.alternativeComparing the scale values obtained from pairwise comparison scaling method and rasch analysis
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
İkili Karşılaştırmalarla Ölçekleme Yöntemi ile Rasch Analizinden Elde Edilen.pdf
Boyut:
695.04 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Makale Dosyası
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
[ X ]
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Koleksiyonu
TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu