Sınıf Değerlendirme Atmosferi Ölçeği'nin (SDAÖ) geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0003-1804-002Xen_US
dc.authorid0000-0001-5321-8028en_US
dc.contributor.authorİlhan, Mustafa
dc.contributor.authorÇetin, Bayram
dc.date.accessioned2023-06-16T05:56:54Z
dc.date.available2023-06-16T05:56:54Z
dc.date.issued2014en_US
dc.departmentDicle Üniversitesi, Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümüen_US
dc.description.abstractBu araştırmada öğrencilerin sınıf değerlendirme atmosferine yönelik algılarını geçerli ve güvenilir olarak ölçmeye olanak tanıyacak bir ölçme aracının geliştirilmesi amaçlanmıştır. Araştırma 2013-2014 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi'nde toplam 800 öğrenciden oluşan dört ayrı çalışma grubu üzerinde yürütülmüştür. Araştırmada ölçeğin kapsam ve görünüş geçerliği için uzman görüşüne başvurulmuş, ölçümlerden yapılan yorumların yapı geçerliği için Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA) ve Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) uygulanmıştır. AFA sonucunda toplam varyansın %31.52'sini açıklayan, 18 madde ve iki faktörden oluşan bir yapı elde edilmiştir. Ortaya çıkan faktörler; Öğrenme Odaklı Değerlendirme Atmosferi (ÖODA) ve Performans Odaklı Değerlendirme Atmosferi (PODA) olarak adlandırılmıştır. Değerlendirme Atmosferi Ölçeği'ne (SDAÖ) ilişkin 18 madde ve iki faktörlü yapının yeterli uyum indekslerine sahip olduğunu göstermiştir. ÖODA ve PODA alt ölçeklerinden elde edilen ölçümlerin güvenirliği; Cronbach Alfa, bileşik güvenirlik ve test tekrar test yöntemleri ile incelenmiş ve hesaplanan güvenirlik katsayılarının kabul edilebilir sınırlar içerisinde yer aldığı saptanmıştır. Ölçekteki maddelerin ayırt ediciliğini belirlemek amacıyla düzeltilmiş madde toplam korelasyonu ile %27'lik altüst grup karşılaştırmalarına yer verilmiştir. Madde analizinden elde edilen bulgular, ölçekte yer alan maddelerin tamamının ayırt edici olduğunu göstermiştir. Bu bulgulara dayanarak, SDAÖ'nün geçerli ve güvenilir ölçümler üreten bir ölçme aracı olduğu ve öğrencilerin sınıf değerlendirme atmosferine yönelik algılarını ölçmek amacıyla kullanılabileceği söylenebilir.en_US
dc.identifier.citationİlhan, M. ve Çetin, B. (2014). Sınıf Değerlendirme Atmosferi Ölçeği'nin (SDAÖ) geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Eğitim ve Bilim, 39(176), 31-50.en_US
dc.identifier.doi10.15390/EB.2014.3334
dc.identifier.endpage50en_US
dc.identifier.issn1300-1337
dc.identifier.issue176en_US
dc.identifier.scopus2-s2.0-84919346910
dc.identifier.scopusqualityQ3
dc.identifier.startpage31en_US
dc.identifier.trdizinid235761
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/235761
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11468/12056
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/235761
dc.identifier.volume39en_US
dc.indekslendigikaynakScopus
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.institutionauthorİlhan, Mustafa
dc.language.isotren_US
dc.publisherTürk Eğitim Derneği (TED) İktisadi İşletmesien_US
dc.relation.ispartofEğitim ve Bilim
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectSınıf değerlendirme atmosferien_US
dc.subjectÖlçek geliştirmeen_US
dc.subjectGeçerliken_US
dc.subjectGüvenirliken_US
dc.titleSınıf Değerlendirme Atmosferi Ölçeği'nin (SDAÖ) geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışmasıen_US
dc.titleSınıf Değerlendirme Atmosferi Ölçeği'nin (SDAÖ) geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Sınıf Değerlendirme Atmosferi Ölçeği'nin (SDAÖ) Geliştirilmesi.pdf
Boyut:
888.07 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Makale Dosyası
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
[ X ]
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Koleksiyonu
Scopus İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu