Fen Bilgisi öğretmen adaylarının karışımların yapısı ve iletkenliği konusundaki kavram yanılgıları

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0002-3966-4483en_US
dc.authorid0000-0003-4541-2757en_US
dc.contributor.authorAkgün, Abuzer
dc.contributor.authorGönen, Selahattin
dc.contributor.authorYılmaz, Ayhan
dc.date.accessioned2022-02-25T11:54:32Z
dc.date.available2022-02-25T11:54:32Z
dc.date.issued2005en_US
dc.departmentDicle Üniversitesi, Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümüen_US
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı, fen bilgisi öğretmen adaylarının karışımların yapısı ve iletkenliği konusundaki kavram yanılgılarını belirlemektir. Çalışma, 2004-2005 öğretim yılında Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği programına devam eden 31 üçüncü sınıf öğrencisi üzerinde yürütülmüştür. Veri toplama aracı olarak; 5 açıkuçlu sorudan oluşan bir çalışma yaprağı ile yarı-yapılandırılmış grup görüşmelerinden yararlanılmıştır. Çalışmanın verileri nitel araştırma teknikleri kullanılarak analiz edilmiştir. Verilerin değerlendirilmesi sonucunda fen bilgisi öğretmen adaylarının; bileşiklerin sulu bir ortamda iyonlarına ayrışması, suyun ayrışma sürecindeki rolü, karışım ve elektrolitler konusunda kavram yanılgılarına sahip oldukları belirlenmiştir.en_US
dc.description.abstractThe aim of this study is to determine preservice science teachers’ misconceptions related to the structure and conductivity of the mixtures. Study was carried out on 31 third-year preservice science teachers at the Ziya Gökalp Education Faculty of Dicle University in 2004-2005 academic year. Data collection instruments were worksheets containing 5 openended questions and semi-structured group interviews. The data of the study was analyzed by using the qualitative research methods. After the evaluation of the data, the misconceptions of preservice science teachers pertaining to decomposition of the compounds to its ions in the water medium, the role of the water in this process, mixtures and electrolytes were determined.en_US
dc.identifier.citationAkgün, A., Gönen, S. ve Yılmaz, A. (2005). Fen Bilgisi öğretmen adaylarının karışımların yapısı ve iletkenliği konusundaki kavram yanılgıları. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (28), 1-8.en_US
dc.identifier.endpage8en_US
dc.identifier.issn1300-5340
dc.identifier.issn2536-4758
dc.identifier.issue28en_US
dc.identifier.startpage1en_US
dc.identifier.trdizinidTRDizinIdYok
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/TlRBME1qazU
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/87707
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11468/9244
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.institutionauthorAkgün, Abuzer
dc.institutionauthorGönen, Selahattin
dc.language.isotren_US
dc.publisherHacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesien_US
dc.relation.ispartofHacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectFen eğitimien_US
dc.subjectKarışımlaren_US
dc.subjectElektroliten_US
dc.subjectİletkenliken_US
dc.subjectİyonen_US
dc.subjectKavram yanılgılarıen_US
dc.subjectScience educationen_US
dc.subjectMixturesen_US
dc.subjectElectrolyteen_US
dc.subjectConductivityen_US
dc.subjectIonsen_US
dc.subjectMisconceptionsen_US
dc.titleFen Bilgisi öğretmen adaylarının karışımların yapısı ve iletkenliği konusundaki kavram yanılgılarıen_US
dc.titleFen Bilgisi öğretmen adaylarının karışımların yapısı ve iletkenliği konusundaki kavram yanılgıları
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Karışımların Yapısı ve İletkenliği Konusundaki Kavram Yanılgıları.pdf
Boyut:
138.58 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Makale Dosyası
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
[ X ]
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Koleksiyonu
TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu