Dede Korkut İpek Yolu'nda
| dc.authorid | 0000-0002-7383-1804 | en_US |
| dc.contributor.author | Özçelik, Sadettin | |
| dc.date.accessioned | 2023-07-28T11:10:36Z | |
| dc.date.available | 2023-07-28T11:10:36Z | |
| dc.date.issued | 2016 | en_US |
| dc.department | Dicle Üniversitesi, Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi, Türkçe Eğitimi Bölümü | en_US |
| dc.description.abstract | Tarihî metinlerin okunuşu bir kuyumcu titizliği gerektirdiği kadar çoksabır isteyen bir iştir. Tarihî metinin bir cümlesi veya kelimesi için yaptığınızher türlü okuma, öğrendiğiniz her yeni bir bilgi size ışık tutabilir, yolgösterebilir yeni bir fikir verebilir; kısacası araştırdığınız konuyuaydınlatacak ve o konuda çok önemli bir hamleyi yapacak gücü de sunabilir.İşte sözünü ettiğimiz bu konu, birbirine yakın veya uzak gibi görünen veortak özellikleri olan metinlerin okunuşunda elde edilen tarihî verilerin değerlendirilmesi, bir sonuç çıkarılması, bir sentez yapılması için çokönemlidir. Metin okumaları yapan araştırmacıların bunu sıklıkla yaşadıklarınısöylemek yanlış olmaz. Ancak yaşanan bu deneyimlerin yazılması veaktarılması da benzer araştırmalar için önem teşkil eder. İşte bu makaledeDede Korkut metninin okunuşu ile ilgili olarak yaşanmış olan böyle birdeneyime yer verilmekte ve ulaşılan sonuçlara dikkat çekilmektedir. | en_US |
| dc.description.abstract | The reading of the historical texts is something that requires a lot ofpatience as well as a jeweler s precision. Each reading that we do for asentence or a word of a historical text, a new information that has been learntcan illuminate, lead and provide you with a new idea; in short, it can alsoenlighten your research topic and provide you the power to make the veryimportant move. Therefore, this issue is very important in terms of evaluatingmaking conclusion and making a synthesis of the historical data obtained as aresult of reading the texts which seem close or far to each other and with thecommon characteristics of the texts. It would not be wrong to say that for textresearchers doing reading that they often experience this. However, itimportant to write and pass these experiences on for similar studies.Accordingly, this paper, deals with the reading experience of Dede Korkutand the results have also been highlighted. | en_US |
| dc.identifier.citation | Özçelik, S. (2016). Dede Korkut İpek Yolu'nda. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi, 5(1), 1-11. | en_US |
| dc.identifier.endpage | 11 | en_US |
| dc.identifier.issn | 2147-0146 | |
| dc.identifier.issue | 1 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 1 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/191327 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11468/12310 | |
| dc.identifier.volume | 5 | en_US |
| dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | en_US |
| dc.institutionauthor | Özçelik, Sadettin | |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.publisher | Cengiz Alyılmaz | en_US |
| dc.relation.ispartof | Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | Dede Korkut | en_US |
| dc.subject | Erdebil | en_US |
| dc.subject | Teke | en_US |
| dc.subject | Çigni kuşlu cebe ton | en_US |
| dc.subject | Keber / geber | en_US |
| dc.title | Dede Korkut İpek Yolu'nda | en_US |
| dc.title.alternative | Dede Korkut in the silk road | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
