YEŞİL GECE ADLI ROMANININ ELEŞTİREL SÖYLEM ÇÖZÜMLEMESİ MODELİYLE YORUMLANMASI

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorÇetinkaya, Ferhat
dc.date.accessioned2025-03-08T18:27:08Z
dc.date.available2025-03-08T18:27:08Z
dc.date.issued2020
dc.departmentDicle Üniversitesi
dc.description.abstractDönemin toplumsal olaylarını romanının merkezine yerleştirerek Cumhuriyet’in sancılı yıllarını konu edinen Yeşil Gece romanı, Reşat Nuri Güntekin’in özellikle çağdaş eğitim anlayışının nasıl olması gerektiği üzerinde fikirler sunduğu bir eseridir. Yazar, bireysel sorunları ele aldığı diğer romanlarına nazaran bu romanında toplumsal meseleleri ideal bir öğretmen etrafında ele alarak dönemin sorunlarını işlemiştir. Romanda temel çatışma unsurları çağdaş eğitimi benimseyenler ile softalar arasında gerçekleşir
dc.description.abstractYeşil Gece novel, which puts the social events of the period at the center of the novel, focusing on the painful years of the Republic, is a work in which Reşat Nuri Güntekin especially developed ideas on how contemporary education should be. The writer handled the problems of the period by dealing with social issues around an ideal teacher in this novel compared to his other novels. In the novel, the main elements of conflict are seen between pro-educators and the prophets
dc.identifier.endpage64
dc.identifier.issn1308-6219
dc.identifier.issue24
dc.identifier.startpage51
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11468/30794
dc.language.isotr
dc.publisherDicle Üniversitesi
dc.relation.ispartofDicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_21250205
dc.subjectSöylem Çözümlemesi
dc.subjectYeşil Gece
dc.subjectTeun V. Dijk
dc.subjectReşat Nuri Güntekin
dc.subjectDiscourse Analysis
dc.subjectYeşil Gece
dc.subjectTeun V. Dijk
dc.subjectReşat Nuri Güntekin
dc.titleYEŞİL GECE ADLI ROMANININ ELEŞTİREL SÖYLEM ÇÖZÜMLEMESİ MODELİYLE YORUMLANMASI
dc.title.alternativeINTERPRETATION OF YESIL GECE NOVEL BY CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS MODEL
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi