Öğretmen adaylarının akıllı tahta uygulamalarına ilişkin tutumlarının incelenmesi
dc.authorid | 0000-0002-4469-2243 | en_US |
dc.contributor.author | Elçiçek, Zakir | |
dc.date.accessioned | 2022-04-13T08:11:11Z | |
dc.date.available | 2022-04-13T08:11:11Z | |
dc.date.issued | 2019 | en_US |
dc.department | Dicle Üniversitesi, Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri | en_US |
dc.description.abstract | Bu araştırmanın amacı öğretmen adaylarının akıllı tahta kullanmaya yönelik tutumlarını incelemektedir. Nicel araştırma yöntemlerinden tarama modelinde olan bu araştırma kapsamında, Bir devlet üniversitesinde pedagojik formasyon eğitimi almakta olan 120 öğrenciden Solak (2012) tarafından uyarlanan “Akıllı Tahtayı Kabul ve Kullanım Niyeti Ölçeği” aracılığıyla veri toplanmıştır. Verilerin analizi sonucunda araştırmaya katılan öğretmen adaylarının akıllı tahta kullanmaya yönelik katılıyorum düzeyinde olumlu tutum sergiledikleri tespit edilmiştir. Öğretmen adaylarının akıllı tahta kullanmaya yönelik tutumları ile cinsiyet, yaş ve öğretmenlik alanı değişkenleri arasında ise anlamlı bir farklılık bulunmamıştır. | en_US |
dc.description.abstract | The aim of this study is to examine the attitudes of candidate teachers towards using smart boards. Within the scope of this research, which is a survey model of quantitative research methods, data were collected from 120 students who were studying Pedagogical Formation at Dicle University through the “Intention Use of Smart Board Scale” which was adapted by Solak (2012). As a result of the analysis of the data, it was determined that teacher candidates who participated in the research had positive attitudes towards the use of smart boards. There was no significant difference between the candidate teachers' attitudes towards using smart boards and gender, age, and teaching area variables. | en_US |
dc.identifier.citation | Elçiçek, Z. (2019). Öğretmen adaylarının akıllı tahta uygulamalarına ilişkin tutumlarının incelenmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (Elektronik), 18(71), 1215-1221. | en_US |
dc.identifier.endpage | 1221 | en_US |
dc.identifier.issn | 1304-0278 | |
dc.identifier.issue | 71 | en_US |
dc.identifier.startpage | 1215 | en_US |
dc.identifier.uri | https://app.trdizin.gov.tr/makale/TXpFM01ETXdNQT09 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11468/9619 | |
dc.identifier.volume | 18 | en_US |
dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | en_US |
dc.institutionauthor | Elçiçek, Zakir | |
dc.language.iso | tr | en_US |
dc.publisher | ESOSDER | en_US |
dc.relation.ispartof | Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (Elektronik) | en_US |
dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
dc.subject | Akıllı tahta | en_US |
dc.subject | Öğretmen adayları | en_US |
dc.subject | Olumlu tutum | en_US |
dc.subject | Smart board | en_US |
dc.subject | Teacher candidates | en_US |
dc.subject | Positive attitudes | en_US |
dc.title | Öğretmen adaylarının akıllı tahta uygulamalarına ilişkin tutumlarının incelenmesi | en_US |
dc.title.alternative | Investigation of teacher candidates' attitudes toward smart board implementation | en_US |
dc.type | Article | en_US |
Dosyalar
Orijinal paket
1 - 1 / 1
Yükleniyor...
- İsim:
- ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKILLI TAHTA UYGULAMALARINA İLİŞKİN TUTUMLARININ İNCELENMESİ.pdf
- Boyut:
- 295.93 KB
- Biçim:
- Adobe Portable Document Format
- Açıklama:
- Makale Dosyası
Lisans paketi
1 - 1 / 1
[ X ]
- İsim:
- license.txt
- Boyut:
- 1.44 KB
- Biçim:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Açıklama: