Öğretmen adaylarının fen derslerine yönelik motivasyon düzeylerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0003-4541-2757en_US
dc.authorid0000-0002-3059-7915en_US
dc.contributor.authorGönen, Selahattin
dc.contributor.authorKavak, M. Tahir
dc.date.accessioned2022-03-18T11:30:04Z
dc.date.available2022-03-18T11:30:04Z
dc.date.issued2003en_US
dc.departmentDicle Üniversitesi, Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümüen_US
dc.description.abstractÖz:Bu çalışmada. Fen Bilgisi Öğretmenliği Anabilim Dalında okuyan 87(28 kız,59 erkek)öğrencininflzik,kimya,biyoloji derslerine yönelik motivasyonu öz, aile ve öğretim elemanı değişkenleri dikkate alınarak belirlenmeye çalışıldı.Örneklemi oluşturan kız ve erkek öğrencilerin bu değişkenlere göre motivasyon düzeyleri karşılaştırıldı .Elde edilen veriler SPSS programı kullanılarak değerlendirildi.en_US
dc.description.abstractAbstract:In present study, 87(28 female,59 male) science teaching university students were selected.lt has been tried that to define contribution of self, family and lecturers to student motivation. The results have been compared for female and male to take into consideration self.family and lecturer variables. Data were evaulated using SPSS software.en_US
dc.identifier.citationGönen, S. ve Kavak, M. T. (2003). Öğretmen adaylarının fen derslerine yönelik motivasyon düzeylerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi. Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2(25), 97-100.en_US
dc.identifier.endpage100en_US
dc.identifier.issn1302-9967
dc.identifier.issue25en_US
dc.identifier.startpage97en_US
dc.identifier.trdizinidTRDizinIdYok
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpjMk1qST0
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11468/9459
dc.identifier.volume2en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.institutionauthorGönen, Selahattin
dc.institutionauthorKavak, M. Tahir
dc.language.isotren_US
dc.publisherÇukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesien_US
dc.relation.ispartofÇukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectFen eğitimien_US
dc.subjectFen Bilimleri öğretimien_US
dc.subjectMotivasyonen_US
dc.subjectScience educationen_US
dc.subjectScience teachingen_US
dc.subjectMotivationen_US
dc.titleÖğretmen adaylarının fen derslerine yönelik motivasyon düzeylerinin bazı değişkenlere göre incelenmesien_US
dc.titleÖğretmen adaylarının fen derslerine yönelik motivasyon düzeylerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Öğretmen Adaylarının Fen Derslerine Yönelik Motivasyon Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi.pdf
Boyut:
215.97 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Makale Dosyası
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
[ X ]
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Koleksiyonu
TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu