Coğrafya Öğretmenlerinin Çevre Bilincini Oluşturma ve Geliştirmedeki Rolü: Diyarbakır Örneği

dc.contributor.authorGündoğdu, Yeliz
dc.contributor.authorKaya, İlhan
dc.date.accessioned2024-04-24T19:01:29Z
dc.date.available2024-04-24T19:01:29Z
dc.date.issued2007
dc.departmentDicle Üniversitesien_US
dc.description.abstractBu çalışma çevre eğitiminde kilit rol oynadıkları düşünülen eğitmen gruplarından, coğrafya öğretmenlerinin çevre bilgicini, duyarlılığını ve mevcut müfredat programlarının bu konudaki durumunu ortaya koymaya yönelik bir çalışmadır. Öncelikle çevre eğitimi konusunda yapılan çalışmalar ve ortaya çıkan bir kısım tespitlerkısacaözetlenmektedir.DahasonraDiyarbakıril merkezinde, devletokullarındagörevyapancoğrafya öğretmenlerinin, çevre konusundaki bilgi ve duyarlılık düzeyleri anketlerle ortaya konulmakta ve bunu ders işleme şekillerine ne düzeyde yansıttıkları konusu irdelenmektedir. Anket sonuçları coğrafya öğretmenlerinin çevre konusunda yeterli bilgi ve beceriye sahip olmadıklarını ortaya koymaktadır. Ancak öğretmenlerin bu konuda kendilerinde bir eksiklik hissetmelerinin ve geliştirmeye açık tutumlarının da bir fırsat olduğunu belirtmekte fayda vardır. Çalışma çevre eğitimi alanında, eğitmenlerin eğitimi konusunda yapılan ilk çalışmalardan biridir ve umuyoruz ki bu alanda yeni çalışmaların yapılmasına önayak olarak, çağdaş yaklaşımların belirlenmesine ve çevreye karşı sorumluluk duygusunun gelişmesine katkıda bulunur.en_US
dc.identifier.endpage204en_US
dc.identifier.issn1302-7956
dc.identifier.issn2717-834X
dc.identifier.issue18en_US
dc.identifier.startpage187en_US
dc.identifier.trdizinid62803
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/62803
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11468/26318
dc.identifier.volume0en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofDoğu Coğrafya Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.titleCoğrafya Öğretmenlerinin Çevre Bilincini Oluşturma ve Geliştirmedeki Rolü: Diyarbakır Örneğien_US
dc.titleCoğrafya Öğretmenlerinin Çevre Bilincini Oluşturma ve Geliştirmedeki Rolü: Diyarbakır Örneği
dc.typeArticleen_US

Dosyalar