Türkiye Ulusal Tez Merkezindeki çevrimiçi erişime açık e-değerlendirme konulu tezlerin bibliyometrik analizi

dc.authorid0000-0002-5452-4227en_US
dc.authorid0000-0002-6525-7232en_US
dc.contributor.authorÜlker, Ülkü
dc.contributor.authorBülbül, Halil İbrahim
dc.date.accessioned2022-09-02T12:47:38Z
dc.date.available2022-09-02T12:47:38Z
dc.date.issued2021en_US
dc.departmentDicle Üniversitesi, Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimlerien_US
dc.description.abstractÇalışmanın amacı Türkiye Ulusal Tez Merkezindeki çevrimiçi erişime açık E-değerlendirme konulu tezlerin bibliyometrik yaklaşımla incelenmesidir. Dolayısıyla çalışmada betimsel bibliyometri yöntemi uygulanmıştır. Türkiye Ulusal Tez Merkezi web sitesinin ana sayfasında yer alan Aranacak Alan, İzin Durumu ve Tez Türü arama ölçütleri Tümü şeklinde kısıtlanmıştır. E-değerlendirmeyle ilgili on iki farklı tarama terimi kullanılmıştır. Ulaşılan tezlerde YÖK tez merkezi konu alanına göre ve özet bölümlerinin incelemeleri yapılmıştır. İnceleme neticesinde farklı alanlara ilişkin tezler ayıklanmıştır. Tarama ve ayıklama işlemi sonucunda 2002-2021 yılları arasında üretilen 67 teze ulaşılmış ve 58’inin çevrimiçi erişime açık olduğu görülmüştür. Tezlerin analizi için herhangi bir alandaki çalışmaların erken eğilimleri tespit edilebilmeyi mümkün kılan bibliyometrik analiz uygulanmıştır. Bibliyometrik inceleme için yıl, tez türü, yazım dili, anahtar kelime, sayfa sayısı, danışman, üniversite, enstitü, ana bilim dalı, YÖK tez merkezi konu alanı olmak üzere on farklı sınıflama kullanılmıştır. Bulgulara göre; 2019 yılı 11 tez ile e-değerlendirme konusunda en fazla tez üretilen yıldır. 20 yıllık süreçte üretilen tezlerde yüksek lisans tezleri (48) daha fazladır. Yazım dilinde daha çok Türkçe (49) kullanılmıştır. 58 tezden 7’sinde anahtar kelime kullanılmadığı ve 51’inde toplam 231 anahtar kelime kullanıldığı, 231 anahtar kelime içerisinde 78 kavramın e-değerlendirme ile ilişkilendirilebileceği, en çok çevrimiçi sınav (7), e-değerlendirme (5) ve e-sınav (5) kavramlarının kullanıldığı görülmüştür. En düşük sayfa sayısı 45, en yüksek sayfa sayısı 392 ve 58 tezin toplam sayfa sayısı 7716’dır. Danışmanlık yapan öğretim üyeleri arasında Prof. Dr. Halil YURDUGÜL, üniversiteler içerisinde Sakarya Üniversitesi, enstitü bazında Fen Bilimleri Enstitüsü ilk sıradadır. Ana bilim dalları açısından Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı öncülük etmektedir. YÖK tez merkezinin konu alanı sınıflamasına göre Eğitim ve Öğretim konu alanında daha yoğun çalışılmıştır. Ulaşılan bulgular sayesinde çalışmanın, e-değerlendirme konusunda öncü olan üniversite, enstitü, ana bilim dalı ve danışman dağılımlarına toplu bir bakış açısı sunması ile ulusal düzeydeki potansiyel işbirliklerine ışık tutması açısından önemli olduğu söylenebilir.en_US
dc.identifier.citationÜlker, Ü. ve Bülbül, H.İ. (2021, Kasım). Türkiye Ulusal Tez Merkezindeki çevrimiçi erişime açık e-değerlendirme konulu tezlerin bibliyometrik analizi, 8.Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu (ITTES 2021), Trabzon: Trabzon Üniversitesi & Karadeniz Teknik Üniversitesi & Trabzon İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Tam metin bildiriler kitabı içinde 448-462.en_US
dc.identifier.endpage462en_US
dc.identifier.isbn978-605-2271-43-8
dc.identifier.startpage448en_US
dc.identifier.urihttps://ittes.org.tr/dosyalar/files/IttesArsivi/2021/ittes2021_tammetin_v2_final.pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11468/10322
dc.institutionauthorÜlker, Ülkü
dc.language.isotren_US
dc.publisherTrabzon Üniversitesi : Karadeniz Teknik Üniversitesien_US
dc.relation.ispartof8. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu
dc.relation.publicationcategoryKonferans Öğesi - Uluslararası - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectBibliyometrik analizen_US
dc.subjectÇevrimiçi sınaven_US
dc.subjecte-değerlendirmeen_US
dc.subjectBibliometric analysisen_US
dc.subjecte-assessmenten_US
dc.subjectOnline examen_US
dc.titleTürkiye Ulusal Tez Merkezindeki çevrimiçi erişime açık e-değerlendirme konulu tezlerin bibliyometrik analizien_US
dc.titleTürkiye Ulusal Tez Merkezindeki çevrimiçi erişime açık e-değerlendirme konulu tezlerin bibliyometrik analizi
dc.title.alternativeBibliometric analysis of theses on e-assessment open to online access in Turkey national thesis centeren_US
dc.title.alternativeBibliometric analysis of theses on e-assessment open to online access in Turkey national thesis center
dc.typeConference Objecten_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Yükleniyor...
Küçük Resim
İsim:
ülker&bülbül_2021_ittes_tam metin.pdf
Boyut:
4.4 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
[ X ]
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama: