Ziya Gökalp'in din ve dini terbiye anlayışı
dc.authorid | 0000-0002-5896-3933 | en_US |
dc.contributor.author | Işıkdoğan, Davut | |
dc.date.accessioned | 2022-03-07T13:27:00Z | |
dc.date.available | 2022-03-07T13:27:00Z | |
dc.date.issued | 2022 | en_US |
dc.department | Dicle Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü | en_US |
dc.description.abstract | Öz: Bu çalışmada; Osmanlı son dönemlerine ve Cumhuriyet’in ilk yıllarına tanıklık etmiş bir düşünür olarak Ziya Gökalp’in; din anlayışı ve dini terbiye hakkındaki görüşleri üzerinde durulmaktadır. Gökalp’in din ve dini terbiye ile ilgili düşünceleri Cumhuriyetin kurucu iradesi üzerinde oldukça etkili olmuştur. Düşünce itibariyle dramatik geçişler yaşayan Gökalp, sosyoloji, siyaset ve terbiye ile ilgili görüşleriyle toplumu da etkilemiştir. Osmanlıcı düşüncesiyle dini, toplumu bir arada tutan temel faktör olarak görmesine karşın Gökalp, ikinci döneminde laik anlayışı savunmuş, şiir ve yazılarıyla bu düşüncelerini ortaya koymuştur. Din eğitiminin çocukluktan itibaren verilmesi gerektiğini ifade eden Gökalp, bu süreçte tarih, kültür, din esasları ve fen ilimlerinin beraber verilmesinin önemine işaret etmiştir. | en_US |
dc.description.abstract | Absrtact: In this study; as a thinker who witnessed the last periods of the Ottoman Empire and the first years of the Republic, Ziya Gökalp’s understanding of religion and his views on religious upbringing hane been discussed. Gokalp's thoughts on religion and religious upbringing had a great impact on the founding will of the Republic. Gokalp, who experienced dramatic transitions in thought, also influenced the society with his views on sociology, politics and education. Although he saw religion as the main element to unit society with his Ottomanist thought, Gokalp defended the secular understanding in his second period and revealed these thoughts with his poems and writings. Expressing that religious education should be given from childhood, Gokalp points out the importance of giving history, culture, religious principles and science together in this process. | en_US |
dc.identifier.citation | Işıkdoğan, D. (2022). Ziya Gökalp'in din ve dini terbiye anlayışı. Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 14(29), 380-398. | en_US |
dc.identifier.endpage | 398 | en_US |
dc.identifier.issn | 1308-6219 | |
dc.identifier.issue | 29 | en_US |
dc.identifier.startpage | 380 | en_US |
dc.identifier.uri | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2121883 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11468/9341 | |
dc.identifier.volume | 14 | en_US |
dc.institutionauthor | Işıkdoğan, Davut | |
dc.language.iso | tr | en_US |
dc.publisher | Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü | en_US |
dc.relation.ispartof | Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi | |
dc.relation.publicationcategory | Makale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
dc.subject | Ziya Gökalp | en_US |
dc.subject | Din | en_US |
dc.subject | Dini anlayış | en_US |
dc.subject | Din eğitimi | en_US |
dc.subject | Religion | en_US |
dc.subject | Religious understanding | en_US |
dc.subject | Religious education | en_US |
dc.title | Ziya Gökalp'in din ve dini terbiye anlayışı | en_US |
dc.title | Ziya Gökalp'in din ve dini terbiye anlayışı | |
dc.title.alternative | Ziya Gökalp's approach of religion and religious training | en_US |
dc.title.alternative | Ziya Gökalp's approach of religion and religious training | |
dc.type | Article | en_US |