Coğrafya dersine yönelik bir tutum ölçeğinin geliştirilmesi
| dc.contributor.author | Özgen, Nurettin | |
| dc.contributor.author | Birel, Fırat | |
| dc.contributor.author | Bindak, Recep | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-24T18:59:09Z | |
| dc.date.available | 2024-04-24T18:59:09Z | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.department | Dicle Üniversitesi | en_US |
| dc.description.abstract | Bu çalışmanın amacı lise öğrencilerinin coğrafya dersine yönelik tutumlarını ölçebilen bir ölçek geliştirmektir. 30 maddeden oluşan taslak ölçek 150 öğrenciden oluşan pilot gruba uygulandı. Madde analizi sonuçlarına göre 4 madde elendi. Geri kalan maddelere faktör analizi uygulandı. Madde analizi ve faktör analizi uygulandıktan sonra 30 maddelik taslak ölçekten 20 maddelik Likert tipi ölçek geliştirildi. Ölçeğin güvenirliğine ilişkin olarak, iç tutarlılık katsayıları, test tekrar test güvenirliği hesaplanmıştır. Ölçeğin iç tutarlılığına Cronbach alfa katsayısı ve madde kalan toplam korelâsyonu teknikleri kullanılarak karar verildi. Tüm ölçek için Cronbach alfa katsayısı 0.918 olarak bulundu. Test yarılama güvenirliği 0.911 olarak bulundu. Test tekrar test güvenirlik analizi iki hafta arayla yapılmış ve güvenirlik katsayısı 0.888 olarak bulunmuştur. Ölçeğin geçerliliğine ilişkin olarak, yapı geçerliği, faktör analizi ve uygulama geçerliliği hesaplanmıştır. Yapılan Faktör analizi sonucunda 20 maddeden oluşan Coğrafya dersine yönelik tutum ölçeği’ni oluşturan maddeler 3 faktörde toplanmıştır. Üç faktörün açıkladığı toplam varyans oranı %55.3 olmuştur. | en_US |
| dc.identifier.endpage | 64 | en_US |
| dc.identifier.issn | 1302-8944 | |
| dc.identifier.issn | 2146-5983 | |
| dc.identifier.issue | 13 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 58 | en_US |
| dc.identifier.trdizinid | 88033 | |
| dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/88033 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11468/26205 | |
| dc.identifier.volume | 0 | en_US |
| dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.relation.ispartof | Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi | |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.title | Coğrafya dersine yönelik bir tutum ölçeğinin geliştirilmesi | en_US |
| dc.title | Coğrafya dersine yönelik bir tutum ölçeğinin geliştirilmesi | |
| dc.type | Article | en_US |
