Çokkültürlülük projesi: E-Twinning uygulamaların ailişkin öğrenci görüşleri

Basit Öğe Kaydı
dc.authoridTR111523en_US
dc.authorid0000-0002-8935-423Xen_US
dc.contributor.authorYılmaz, Fatih
dc.date.accessioned2015-09-04T11:04:02Z
dc.date.available2015-09-04T11:04:02Z
dc.date.issued2021
dc.departmentDicle Üniversitesi, Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü, Sınıf Öğretmenliği ABDen_US
dc.description.abstractBu araştırmanın temel amacı çokkültürlülük projesi kapsamında e-Twinning uygulamalarına ilişkin öğrenci görüşlerini belirlemektir. Bu temel amaç doğrultusunda öğrencilerle nitel araştırma yaklaşımlarından yarı yapılandırılmış görüşmeler yapılmıştır. Araştırmaya toplam 20 öğrenci katılmıştır. Verilerin çözümlenmesinde içerik analizi tekniğinden yararlanılmıştır. Araştırma sonunda öğrencilerin e-Twinning uygulamasını uluslararası bir proje, farklı kültürleri tanıma, farklı ülkelerle işbirliği yapma, yabancı dil öğrenme olarak tanımladıkları görülmüştür. Aynı zamanda öğrenciler, işbirliği yapma, kendine güven duyma, farklılıkları bir kültür olarak görme, yabancı dili geliştirme gibi beceriler edindiklerini belirtmişlerdir. Ancak,yabancı dilde konuşma ve görev dağılımı gibi konularda sorunlar yaşadıkları sonucuna ulaşılmıştır.en_US
dc.description.abstractThe main objective of this study was to determine students' perspectives on the applications of the e-Twinning. The survey data were collected through the semi-structured interviews. The data were collected 15 girls and 5 boys total 20 students participated. The data was analyzed via content statistics. At the end of the e-Twinning applications the students have been described as an international research project, , the recognition of different cultures, different countries to cooperate, learning a foreign language. Furthermore, the students have been such as the co-operation, selfconfidence, seeing differences as a culture, development of foreign language skills. On the other hand, it was obtained that the students had some troubles in practice such as speaking a foreign language and task allocation problems.en_US
dc.identifier.citationYılmaz, F."Çokkültürlülük projesi: E-Twinning uygulamaların ilişkin öğrenci görüşleri", DUSBED, 4(8), 120-132.(2012)en_US
dc.identifier.endpage132en_US
dc.identifier.issue8en_US
dc.identifier.startpage120en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11468/1465
dc.identifier.urihttp://www.e-dusbed.com/Makaleler/475657106_ID_114%20(%C3%87OKK%C3%9CLT%C3%9CRL%C3%9CL%C3%9CK%20PROJES%C4%B0%20E-TW%C4%B0NN%C4%B0NG.pdf
dc.identifier.volume4en_US
dc.institutionauthorYılmaz, Fatih
dc.language.isotren_US
dc.publisherDicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsüen_US
dc.relation.ispartofDicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
dc.relation.publicationcategory0-Belirleneceken_US
dc.rightsCC0 1.0 Universal*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
dc.subjecte-Twinningen_US
dc.subjectÇokkültürlülüken_US
dc.subjectProjeen_US
dc.subjectMulti-culturalismen_US
dc.subjectProjecten_US
dc.titleÇokkültürlülük projesi: E-Twinning uygulamaların ailişkin öğrenci görüşlerien_US
dc.titleÇokkültürlülük projesi: E-Twinning uygulamaların ailişkin öğrenci görüşleri
dc.title.alternativeA Multicultural project:students'views on the etwinining applicationsen_US
dc.title.alternativeA Multicultural project:students'views on the etwinining applications
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
ÇOKKÜLTÜRLÜLÜK PROJESİ E-TWİNNİNG.pdf
Boyut:
244.43 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
[ X ]
İsim:
license.txt
Boyut:
1.71 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Temel Eğitim Bölümü Koleksiyonu