Okul müdürlerinin görüşlerine göre Diyarbakır ili eğitim sorunları ve çözüm önerileri

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid123817en_US
dc.authorid207689en_US
dc.contributor.authorDağlı, Abidin
dc.contributor.authorHan, Bünyamin
dc.date.accessioned2020-08-27T13:09:30Z
dc.date.available2020-08-27T13:09:30Z
dc.date.issued2017
dc.departmentDicle Üniversitesi, Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Eğitim Yönetimi Anabilim Dalıen_US
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı, kamu ilkokullarında görevli okul müdürlerinin eğitim-öğretim sürecinde karşılaştıkları sorunlar ve bu sorunların çözümüne yönelik önerilerinin neler olduğunu saptamaktır. Çalışmada nitel araştırma desenlerinden durum çalışması kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma gurubunu Diyarbakır il merkezindeki kamu ilkokullarında görevli 20 okul müdürü oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından hazırlanan yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Görüşme formlarından elde edilen veriler içerik analizi tekniğiyle analiz edilerek kodlar ve temalar oluşturulmuştur. Araştırmada okul müdürlerinin eğitim öğretim sürecinde en sık karşılaştıkları sorunlar sırasıyla; (1) okulun fiziki sorunları, (2) yönetim ile ilgili karşılaştıkları sorunlar, (3) öğretmenler ile ilgili karşılaştıkları sorunlar, (4) veliler ile ilgili karşılaştıkları sorunlar ve (5) öğrenciler ile ilgili karşılaştıkları sorunlardır. Araştırma sonunda bu sorunların çözümüne yönelik çeşitli öneriler sunulmuştur.en_US
dc.description.abstractThe purpose of this research is to determine the educational problems faced by school principals working in the center of Diyarbakır province and to propose solutions for these problems. In the research, from the qualitative research methods case study was used. The study group of the research is composed of 20 school principals working in the primary schools in Diyarbakır. Quasi-structured interview form prepared by the researchers was used as data collection tool. The data obtained from interview forms were analyzed by content analysis technique and codes and themes were created. Some important results obtained in the research are as follows: According to the opinions of the principals the most common problems in the education and training process are; (1) physical problems, (2) management problems, (3) problems with teachers, (4) problems with parents and (5) problems with students. At the end of the research, some suggestions for solution of these problems were presented.en_US
dc.identifier.citationDağlı, A. ve Han, B. (2017). Okul müdürlerinin görüşlerine göre Diyarbakır ili eğitim sorunları ve çözüm önerileri. Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, (32), 892-904.en_US
dc.identifier.doi10.14582/DUZGEF.1868en_US
dc.identifier.endpage904en_US
dc.identifier.issn1305-0060
dc.identifier.issue32en_US
dc.identifier.startpage892en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11468/6210
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/786600
dc.institutionauthor0-Belirlenecek
dc.language.isotren_US
dc.publisherDicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesien_US
dc.relation.dubapZGEF.16. 017en_US
dc.relation.ispartofDicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectDiyarbakıren_US
dc.subjectEducational problemsen_US
dc.subjectPrincipalsen_US
dc.subjectEğitim sorunlarıen_US
dc.subjectOkul müdürüen_US
dc.titleOkul müdürlerinin görüşlerine göre Diyarbakır ili eğitim sorunları ve çözüm önerilerien_US
dc.title.alternativeEducational problems of Diyarbakır and their solutions according to principal viewsen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Okul Müdürlerinin Görüşlerine Göre Diyarbakır İli Eğitim Sorunları.pdf
Boyut:
506.34 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Makale Dosyası
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
[ X ]
İsim:
license.txt
Boyut:
1.71 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi