Yeni Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programının Uygulamadaki Ders Etkililiğinin Değerlendirilmesi

dc.contributor.authorBulut, İlhami
dc.contributor.authorGömleksiz, Mehmet Nuri
dc.date.accessioned2024-04-24T19:01:29Z
dc.date.available2024-04-24T19:01:29Z
dc.date.issued2007
dc.departmentDicle Üniversitesien_US
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı, yeni ilköğretim Hayat Bilgisi dersi öğretim programının uygulamadaki etkililiğini belirlemektir. Bu amaçla, 32 maddeden oluşan Hayat Bilgisi dersi öğretim programı ölçeği geliştirilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu, yeni Hayat Bilgisi dersi öğretim programının uygulandığı İs­tanbul, Ankara, İzmir, Kocaeli, Van, Hatay, Samsun ve Bolu ilindeki 64 deneme okulundan toplam 591 sınıf öğretmeni oluşturmaktadır. Veriler, il, sınıf, cinsiyet, kıdem, eğitim düzeyi ve sınıf mevcudu değişkenlerine göre karşılaştırmalı ola­rak analiz edilmiştir. Verilerin analizinde aritmetik ortalama, frekans, yüzde, t-testi, tek yönlü varyans analizi; KWH, MWU, Scheffe ve LSD testleri kullanıl­mıştır. Elde edilen bulgulara göre, programda öngörülen kazanımlar, kapsam, eğitim durumu ve değerlendirmenin uygulamada etkili olduğu ortaya çıkmış­tır. Ayrıca, il ve cinsiyet değişkeni bakımından öğretmen görüşleri arasında an­lamlı farklılıklar olduğu saptanmıştır. Erkek ve kadın öğretmenler arasındaki görüş farklılığının üzerinde durulmalı ve programın uygulandığı illerdeki okul­lar arası fark asgari düzeye çekilmelidir.en_US
dc.identifier.endpage88en_US
dc.identifier.issn1302-5600
dc.identifier.issn2791-7657
dc.identifier.issue173en_US
dc.identifier.startpage67en_US
dc.identifier.trdizinid66524
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/66524
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11468/26308
dc.identifier.volume35en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofMilli Eğitim
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.titleYeni Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programının Uygulamadaki Ders Etkililiğinin Değerlendirilmesien_US
dc.titleYeni Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programının Uygulamadaki Ders Etkililiğinin Değerlendirilmesi
dc.typeArticleen_US

Dosyalar