REVİZE EDİLMİŞ ÇEVRESEL KİMLİK ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI: ÖĞRETMEN ADAYLARI ÜZERİNDE GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
dc.contributor.author | Gezer, Melehat | |
dc.contributor.author | İlhan, Mustafa | |
dc.date.accessioned | 2025-02-22T14:13:34Z | |
dc.date.available | 2025-02-22T14:13:34Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.department | Dicle Üniversitesi | en_US |
dc.description.abstract | Bu araştırmada, Clayton vd. (2021) tarafından geliştirilen Revize Edilmiş Çevresel Kimlik Ölçeği’nin (RÇKÖ) Türkçeye uyarlanması amaçlanmıştır. Araştırma 400 öğretmen adayının katılımıyla gerçekleştirilmiştir. Geçerlik çalışmaları kapsamında açımlayıcı faktör analizi (AFA) ile doğrulayıcı faktör analizi (DFA) uygulanmış ve çift tutarlık indeksi hesaplanmıştır. AFA’ da ölçeğin 5. maddesine ait faktör yükü düşük olduğundan bu madde ölçekten çıkarılmış, tekrarlanan analizde ölçekte kalan 13 maddenin yeterli faktör yüküne sahip olduğu tek boyutlu bir yapıya ulaşılmış ve açıklanan varyans %38.40 olarak belirlenmiştir. DFA sonuçları, 13 madde ve tek boyutlu yapıya ilişkin uyum indekslerinin önerilen sınırlar içerisinde kaldığını göstermiştir. Sınıflama-sıralama geçerliği ölçüsü olan çift tutarlık indeksi .73 olarak tespit edilmiştir. Güvenirlik analizi için Cronbach alfa katsayısı hesaplanmış ve .88 olarak kestirilmiştir. Madde analizinde madde korelasyonlarının .44 ile .73 arasında değiştiği saptanmıştır. Ölçeğin geneline ilişkin ayırt edicilik değeri olan Ferguson Delta istatistiği ise .98 bulunmuştur. Bu sonuçlar RÇKÖ’nün Türkçe formuyla toplanan ölçümlerin yeterli psikometrik özelliklere sahip olduğuna kanıt sunmaktadır. | en_US |
dc.identifier.doi | 10.32003/igge.1243408 | |
dc.identifier.endpage | 114 | en_US |
dc.identifier.issn | 2630-6336 | |
dc.identifier.issue | 49 | en_US |
dc.identifier.startpage | 97 | en_US |
dc.identifier.trdizinid | 1269446 | en_US |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.32003/igge.1243408 | |
dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1269446 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11468/30089 | |
dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | |
dc.language.iso | tr | en_US |
dc.relation.ispartof | International journal of geography and geography education (Online) | en_US |
dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
dc.snmz | KA_TR_20250222 | |
dc.subject | Ölçek Uyarlama | en_US |
dc.subject | Çevresel Kimlik | en_US |
dc.subject | Revize Edilmiş Çevresel Kimlik Ölçeği | en_US |
dc.subject | Çevresel Kimliğin Ölçülmesi | en_US |
dc.title | REVİZE EDİLMİŞ ÇEVRESEL KİMLİK ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI: ÖĞRETMEN ADAYLARI ÜZERİNDE GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI | en_US |
dc.type | Article | en_US |