Öğretmen Adaylarının Okul Deneyiminin Kazandırdığı Mesleki Yeterliklere İlişkin Algıları

dc.contributor.authorAlakuş, Ali Osman
dc.date.accessioned2024-04-24T18:58:42Z
dc.date.available2024-04-24T18:58:42Z
dc.date.issued2005
dc.departmentDicle Üniversitesien_US
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı, farklı üniversitelerin Eğitim Fakültelerindeki Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümlerinde okumakta olan öğretmen adaylarının, uygulama yaptıkları okullara göre,.Okul Deneyimi uygulamasının kazandırdığı mesleki yeterliklere ilişkin algılarının nasıl olduğunu belirlemektir. Bu çalışma için gerekli olan veriler 22 maddeden oluşan Likert tipi bir ölçekle toplanmıştır. Araştırmanın örneklemi farklı üniversitelerde okuyan 276 öğrenciden oluşmaktadır. Verilerin çözümlenmesinde ortalama, varyans analizi ve Sheffe Testi kullanılmıştır. Araştırmanın bulguları, İlköğretim Okulları ile Anadolu Güzel Sanatlar Liselerinde uygulamalara katılan Öğretmen adaylarının ortalamaları arasında anlamlı farkın olduğunu ortaya çıkarmıştır.en_US
dc.identifier.endpage9en_US
dc.identifier.issn1300-1337
dc.identifier.issn1300-1337
dc.identifier.issue138en_US
dc.identifier.startpage3en_US
dc.identifier.trdizinid72621
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/72621
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11468/25939
dc.identifier.volume30en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofEğitim ve Bilim
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.titleÖğretmen Adaylarının Okul Deneyiminin Kazandırdığı Mesleki Yeterliklere İlişkin Algılarıen_US
dc.titleÖğretmen Adaylarının Okul Deneyiminin Kazandırdığı Mesleki Yeterliklere İlişkin Algıları
dc.typeArticleen_US

Dosyalar