Çevre ve çevre sistemleri, geçmişten günümüze birçok medeniyetin ortak mirası özelliğindedir. Diyarbakır’da bulunan akarsu ve vadi sistemleri de bu özellikleri nedeniyle UNESCO Dünya Doğal ve Kültürel Miras listesine dâhil ...

Özetle fiziki coğrafya doğal fenomenleri mekânsal olarak inceler ve araştırır. Başka bir ifadeyle kayaçların, yer şekillerinin, atmosfer olaylarının, iklimin, toprakların, bitki örtüsünün, hayvanların, suların mekânsal ...

Diyarbakır kenti civarında Dicle nehri vadisi boyunca oluşan yer şekilleri ve Kuvaterner depoları uzun bir geçmişe ait birçok tektonik ve volkanik aktivitenin, iklim değişikliklerinin ve insan müdahalelerinin izlerini taşır. ...

Paris’te Meudon bölgesinde Seine nehrine bakan bir tepe üzerinde CNRS (Centre national de la recherche scientifique) kampüsü içinde yer alan Fiziki Coğrafya, ya da «Pierre Birot” (LGP) Laboratuvarı, CNRS ve Paris-1 ve ...

One important of satellite remote sensing is the count of cloudy days of a particular region. Cloud cover hampers radiation received from the sun therefore controls Land Surface Temperature (LST), Sea Surface Temperature ...

The Karasu River which is the main tributary of the Euphrates has opened a deep and narrow canyon on the limestone of Mercan Mountains, in the western part of the Mercan Mountain, in the Upper Euphrates Subregion of the ...

Batman’nın 35 km güneydoğusunda Dicle Nehri kıyısında yer alan Hasankeyf; geçmişinde medreseler, rasathane, darüşşifa gibi eğitim kurumlarıyla bölgenin ilim ve kültür merkezi olmakla birlikte, ulaşım yolları ve ticaret ...

Uydu ve uzaktan algılama teknolojilerindeki gelişmeler özellikle doğa bilimleri araştırmalarına büyük katkı sağlamıştır. Uzaktan algılama araçlarıyla elde edilen yeryüzü ve atmosfere ait veriler GIS araçlarıyla entgre ...

Diyarbakır is located at the eastern side of Turkey on a slightly sloped wide basalt plateau extending from Mt. Karacadağ towards the Tigris River. The city of Diyarbakır’s location and 7000 years of history have been ...

Modern eğitim sürecinde, bilginin dış dünyaya temas ile alınmasına dayalı sınıf veya okul dışı öğrenme yöntemleri ve ortamları sıkça tartışılmakta ve önerilmektedir. Bu konuya gelişmiş ülkelerde büyük önem verilmektedir. ...