Halk oyunları oynayan lise öğrencilerinin sporda sosyal bütünleşme durumlarının incelenmesi
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
2022
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Yozgat Bozok Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Halk oyunları, bir milletin inanış ve geleneksel yaşam biçimlerini, birbirleri ile olan iletişimlerini müzik ile birleştirip kültürel bir çerçevede ele alan ve insanlar arasında sosyal entegrasyonu sağlayan önemli bir etkinliktir. Çalışmada veri toplama aracı, Yılmaz, Karlı ve Yetim (2006) tarafından geliştirilen ve sporun sosyal bütünleşmeye etkisini değerlendiren 7 alt boyutlu “Sporda Sosyal Bütünleşme Ölçeği” (SSBÖ) kullanılmıştır. Halk oyunu oynayan 200 lise öğrencisi ile gerçekleştirilen araştırmada veriler SPSS 25.0 ve Lisrel programı ile analiz edilmiş, veriler normal dağılım göstermediğinden non parametric testler kullanılmıştır. Elde edilen bulgular halk oyunları oynayan lise öğrencilerinin sporda sosyal bütünleşme düzeylerinin yüksek olduğu yönündedir. Sporda sosyal bütünleşme ile cinsiyet, yaşanılan yer, halk oyunlarına ilgi düzeyi, halk oyunlarından maddi kazanç sağlama değişkenleri arasında anlamlı farklılık olmadğı, aile gelir düzeyinin sporda sosyal bütünleşmeyi anlamlı düzeyde farklılaştırdığı belirlenmiştir. Araştırma sonucunda halk oyunları oynayan lise öğrencilerinin sporda sosyalleşme durumlarının olumlu, çeşitli değişkenlerin sporda sosyal bütünleşmeyi anlamlı biçimde değiştirmediği söylenebilir.
Abstract Folk dances are an important activity that combines the beliefs and traditional lifestyles of a nation, their communication with each other with music, and deals with them in a cultural framework and provides social integration among people. In the study, the data collection tool, “Social Integration Scale in Sports” (SISS), which was developed by Yılmaz, Karlı and Yetim (2006) and evaluated the effect of sports on social integration, was used with 7 sub-dimensions. In the research conducted with 200 high school students playing folk dance, the data were analyzed with SPSS 25.0 and the Lisrel program, non-parametric tests were used since the data did not show normal distribution. The findings show that high school students who play folk dances have a high level of social integration in sports. It has been determined that there is no significant difference between social integration in sports and gender, place of residence, level of interest in folk dances, and financial gain from folk dances, and family income level significantly differentiates social integration in sports. As a result of the research, it can be said that the socialization status of high school students who play folk dances in sports is positive, and that various variables do not significantly change social integration in sports.
Abstract Folk dances are an important activity that combines the beliefs and traditional lifestyles of a nation, their communication with each other with music, and deals with them in a cultural framework and provides social integration among people. In the study, the data collection tool, “Social Integration Scale in Sports” (SISS), which was developed by Yılmaz, Karlı and Yetim (2006) and evaluated the effect of sports on social integration, was used with 7 sub-dimensions. In the research conducted with 200 high school students playing folk dance, the data were analyzed with SPSS 25.0 and the Lisrel program, non-parametric tests were used since the data did not show normal distribution. The findings show that high school students who play folk dances have a high level of social integration in sports. It has been determined that there is no significant difference between social integration in sports and gender, place of residence, level of interest in folk dances, and financial gain from folk dances, and family income level significantly differentiates social integration in sports. As a result of the research, it can be said that the socialization status of high school students who play folk dances in sports is positive, and that various variables do not significantly change social integration in sports.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Halk oyunları, Lise öğrenci, Sosyal bütünleşme, Folk dance, High school, Student, Social integration in sports
Kaynak
Uluslararası Bozok Spor Bilimleri Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
3
Sayı
1
Künye
Özbek, E. (2022). Halk oyunları oynayan lise öğrencilerinin sporda sosyal bütünleşme durumlarının incelenmesi. Uluslararası Bozok Spor Bilimleri Dergisi, 3(1), 40-50.
