Yazar "Kaya, İsmet" seçeneğine göre listele
Listeleniyor 1 - 16 / 16
Sayfa Başına Sonuç
Sıralama seçenekleri
Öğe ARCS motivasyon modeli’ne dayalı öğretim ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması(Kastamonu Üniversitesi, 2016) Karataş, Kasım; Ardıç, Tuncay; Kaya, İsmetÖz:Öğretmenlerin öğrencilerinin motivasyonlarını sağlayıcı öğretim etkinlikleriyle öğrenmeöğretme sürecini yürütüp yürütmediği merak konusudur. Bu amaçla ARCS(AttentionRelevance-Confidence-Satisfaction) Motivasyon Modeli'ne dayalı öğretim ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılmıştır. Araştırma grubunu Diyarbakır merkeze bağlı ilkokullarda öğrenim gören 213'ü erkek 232'si kız olmak üzere toplam 445 dördüncü sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Ölçeğin araştırmacılar tarafından kurgulanmış olan faktör yapısının uyumlu olup olmadığını sınamak amacıyla Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) yapılmıştır. DFA soncunda "Dikkat", "Güven", "İlişki", "Memnuniyet" olmak üzere toplam 4 boyutlu 22 maddelik bir ölçek elde edilmiştir. Birinci ve ikinci düzey DFA sonucunda kurulan modellerden elde edilen uyum indeks katsayılarına göre, ölçeğin boyutlarının mükemmel uyum gösterdiği saptanmıştır. Ayrıca, güvenirlik ölçümlerinin de yüksek olduğu görülmüştür. Araştırmanın bu bulgularından hareketle, ölçeğin geçerli ve güvenilir bir ölçek olduğu sonucuna varılmıştır.Öğe Benzothiazole-based poly(phenoxy-imine)s containing ethoxy and methoxy units: synthesis, thermal and optical properties(Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, 2024) Kaya, İsmet; Dinçer, Emin; Yağmur, Hatice KaraerSchiff bases (S1 and S2) were synthesized from the condensation reaction of 2-amino-6-ethoxybenzothiazole with 3-hydroxy-4-methoxybenzaldehyde and 3-hydroxy-4-ethoxybenzaldehyde. P-S1-A and P-S2-A poly(phenoxy-imine)s, and P-S1-O and P-S2-O poly(phenoxy-imine)s were synthesized through oxidative polycondensation (P) of S1 and S2 by NaOCl oxidant in alkaline (A) solution (10% KOH aquation solution) and by H2O2 (35% aquation solution) in THF organic (O) medium, respectively. The structures of the Schiff bases and poly(phenoxy-imine)s were characterized by FTIR, NMR, UV–Vis and TG/DTA investigations. The limit oxygen index (LOI) and heat-resistance index temperature (THRI) values were determined from thermogravimetric analysis data of compounds. The LOI values of poly(phenoxy-imine)s were between 21.16 and 33.87. The molecular weight distributions and glass transition temperatures of poly(phenoxy-imine)s were determined from gel permeation chromatography (GPC) and DSC, respectively. The Mn values of P-S1-O, P-S1-A, P-S2-O and P-S2-A were found to be 5800, 15500, 5600 and 9400 Da, respectively. Moreover, the polymerization degree (DP) values of P-S1-O, P-S1-A, P-S2-O and P-S2-A were calculated to be 18, 16, 47 and 28, respectively. The glass transition temperature (Tg) of P-S1-O, P-S1-A, S2, P-S2-O and P-S2-A were calculated from DSC curves at 115, 111, 102 and 128 °C, respectively. The surface images of poly(phenoxy-imine)s were determined with SEM analysis. The optical bandgap values of Schiff bases and poly(phenoxy-imine)s were calculated from UV–Vis measurements. The optical bandgap value of P-S2-A was calculated to be 1.95 eV. Graphical abstract: (Figure presented.)Öğe Müzik öğretmenlerinin denetim uygulamalarına ilişkin görüşleri(Diyarbakır ili örneği)(2015) Kaya, İsmetEğitimin bütün alanlarda amaçlara ulaşması yolunda büyük sorumluluklar üstlenen eğitim denetçilerinin bir takım yeterliklere sahip olmaları gereklidir. Eğitim denetçilerinin, öncelikle kendilerinin yeniliklere açık ve yeniliklerden haberdar olmaları, kendi mesleklerinin ve öğretmenlik mesleğinin gerekleri konusunda derinlemesine bilgi ve yetkinliğe ulaşmaları, öğretmenlere gelişmeleri aktarırken yetkiden çok etki yollarını kullanmaları, onlara modellik etmeleri, iyi birer iletişimci ve iyi bir rehber olmaları gerekmektedir. Araştırmada, sürekli olarak tartışılan ve belirsizliğini koruyan müzik öğretmenlerinin amaçlara uygun denetlenmesi konusunda ilgili kişilerden doğrudan bilgilere ulaşmak ve eğitim sistemimizde uygulanan denetim modelinin her alana uygunluğunu tartışmak hedeflenmiştir. Araştırmanın evrenini Diyarbakır ili ilköğretim okullarında görev yapan ve denetim geçiren müzik öğretmenleri oluşturmaktadır. Araştırmada evreninin tamamına ulaşılması hedeflendiğinden örneklem seçimine gidilmemiş, araştırmaya katılmayı kabul eden 96 müzik öğretmeni örneklem kapsamına alınmıştır. Çalışmada veri toplamak amacıyla yerli ve yabancı literatür taranıp, 15 il eğitim denetmeni ve 25 müzik öğretmeni ile yapılan görüşmeler sonunda, 25 maddeden oluşan bir veri toplama aracı oluşturulmuştur. Bu araştırma için yapılan ön uygulamada "cronbach alpha" güvenirlik katsayısı 0.94, asıl uygulamada ise 0.949 bulunmuştur. Anket yoluyla toplanan verilerin çözümlenmesinde yüzde, aritmetik ortalama, standart sapma, bağımsız örneklem t-testi, tek yönlü varyans analizi kullanılmıştır. Tek yönlü varyans analizinde anlamlı farkların olduğu durumlarda "Scheffe" testi sonuçlarına bakılmıştır. Bulunan farklar 0.05 anlamlılık seviyesine göre ifade edilmi?tir. Bu hesaplamalar "SPSS 18.0" paket programı kullanılarak elde edilmiştir. Araştırma grubundaki öğretmenlerin ders denetimine ilişkin algıları arasında okulun bulunduğu yerleşim yerine göre istatistiksel olarak anlamlı fark olduğu; cinsiyete, hizmet süresine, geçirdikleri denetim sayısına göre ise anlamlı bir farkın bulunmadığı saptanmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen bulgulara ilişkin; ?l eğitim denetmenlerinin formal denetimden çok öğretimin akademik başarısını ölçmeye dönük uygulamalar konusunda kendilerini yetiştirmeleri ve yeni yöntemler geliştirmeleri; müzik öğretmenlerini denetleyecek olan il eğitim denetmenlerine müzik eğitimi alanına ilişkin seminerler verilmesi; özellikle rehberlik ve mesleki yardım görevlerini verimli bir ?ekilde yapabilmeleri için müzik dersini denetleyen denetçilerin müzik alanını bilen kişiler olmaları; denetçilerin branşlaşmasına önem verilmesi gibi bazı önerilerde bulunulmuştur. Anahtar kelimeler: Sanat Eğitimi, Müzik Öğretmeni, ?l Eğitim DenetmeniÖğe Öğretmen adaylarının şiddetin nedenlerine ilişkin görüşleri(International Balkan University, 2019) Birel, Fırat Kıyas; Kaya, İsmetGünümüzde toplumsal yaşam içeresinde en temel sorunlardan birisine dönüşen şiddet sarmalının birçok nedene dayandığı söylenebilir. Şiddet, sadece gelişmekte olan ülkelerin değil; aynı zamanda gelişmiş ülkelerin de sorunudur. Özellikle gelişmiş ülkelerde okulların şiddet etkinliklerinin hedefi haline dönüşmesi acil ve hayati önlemleri zorunlu hale getirmektedir. Şiddet algısının kavramsal olarak tanımlanmasında ve ifade edilmesindeki farklılıklar, şiddetin düzeyi ve derecesini belirlemekte ortak bir fikir birliği oluşturulmasını engellemektedir. Günümüzde toplumsal bir soruna dönüşen şiddet olgusunun eğitim boyutundaki etkilerinin bireyin gelişimi açısından da ciddi sıkıntılar oluşturduğu söylenebilir. Bu bağlamda araştırma öğretmen adaylarının şiddetin nedenlerine ilişkin algılarını saptamaya yönelik olarak yapılmıştır. Araştırmanın evrenini, Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Biyoloji, Türk Dili Edebiyatı, Türkçe, İngilizce, Fransızca, Almanca, Fizik, Kimya, Coğrafya, Tarih ve Güzel Sanatlar Eğitimi bölümlerinde öğrenim gören son sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Son sınıf öğrencilerinin seçilmesinin temel nedeni, öğretmenlik uygulaması sırasında bulundukları okullarda şiddetin nedenlerine ilişkin gözlemlerine dayanarak oluşturdukları algıları saptamaktır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Koçyiğit, Gündoğdu ve Bay(2011) tarafından geliştirilen anket kullanılmıştır. Ankette şiddetin nedenlerine ilişkin toplam 6 boyuttan sadece öğretmen, Okul, medya ve teknoloji boyutları alınarak uygulanmıştır. Araştırmada örneklem olarak toplam 298 öğretmen adayı alınmış ve bunlara anket uygulanmıştır. Araştırmada bulguların çözümlenmesinde betimsel istatistikten yararlanılmıştır. Verilerin analizinde yüzde, frekans, standart sapma ve aritmetik ortalama kullanılmıştır. Şiddet olgusunun değişkenlere göre düzeyi ve algılanma biçiminin 3 boyut; Öğretmen, Okul, Medya ve Teknoloji açısından dağılımının belirlenmesi amaçlanmıştır.Öğe Öğretmenlerin disiplini sağlama yaklaşımları ile öğrencilerin öğretimsel muhalefet davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi(İdeal Kent Yayınları, 2021) Kaya, İsmet; Ergül, Hüseyin FazlıÖz:Bu araştırmada, lise öğrencilerinin algılarına göre öğretmenlerin disiplin yaklaşımları ile öğretimsel muhalefet arasındaki ilişkiyi incelemek amaçlanmıştır. Öğrencilerin disiplin ve öğretimsel muhalefete ilişkin algıları arasındaki ilişki korelasyon analizi ile incelenmiştir. Araştırma sonucunda ulaşılan bazı bulgular şunlardır: Öğretmenlerin yüksek düzeyde çağdaş disiplin anlayışına, orta düzeyde geleneksel disiplin anlayışına sahip oldukları tespit edilmiştir. Öğrencilerin öğretimsel muhalefet ile ilgili alt boyutlardaki algılarının ortalamaları; dışa-vurumcu için “orta düzeyde katılıyorum”, etkileyici için “orta düzeyde katılıyorum” ve intikamcı için ise “hiç katılmıyorum” derecesinde saptanmıştır. Disiplin yaklaşımının “çağdaş” alt boyutu ile öğretimsel muhalefetin “dışavurumcu” alt boyutu arasında negatif yönde “düşük” düzeyde bir ilişki; “etkileyici” alt boyutu ile pozitif yönde “orta” düzeyde anlamlı bir ilişki ve “intikamcı” alt boyutu ile negatif yönde “orta” düzeyde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Disiplin yaklaşımının “geleneksel” alt boyutu ile öğretimsel muhalefetin “dışavurumcu” alt boyutu arasında pozitif yönde “düşük” düzeyde anlamlı bir ilişki; “etkileyici” alt boyutu ile negatif yönde “düşük” düzeyde anlamlı bir ilişki ve “intikamcı” alt boyutu ile pozitif yönde “orta” düzeyde anlamlı bir ilişkinin olduğu saptanmıştır.Öğe Öğretmenlerin disiplini sağlama yaklaşımları ile öğrencilerin sınıf iklimi algıları ve öğretimsel muhalefet davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi(Dicle Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019) Kaya, İsmet; Ergül, H. FazlıBu araştırmanın amacı, lise öğrencilerinin algılarına göre öğretmenlerin disiplin yaklaşımları ile sınıf iklimi ve öğretimsel muhalefet arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini, 2017-2018 eğitim-öğretim yılında Diyarbakır merkez ilçelerinde bulunan 19 Anadolu Lisesinde öğrenim gören 16.701 ortaöğretim öğrencisi oluşturmaktadır. Tabakalı ve basit seçkisiz örnekleme yöntemleri ile evrenden seçilen 1512 öğrencinin ölçek formu değerlendirmeye alınmıştır. Araştırmada iki alt boyut ve 39 sorudan oluşan "Disiplin Yaklaşımları Ölçeği (DYÖ)", dört boyut ve 29 sorudan oluşan "Öğrenciler Tarafından Algılanan Sınıf İklimi Ölçeği (ÖTASİÖ)" ve üç alt boyut ve 22 maddeden oluşan "Öğretimsel Muhalefet Ölçeği (ÖMÖ)" kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS ve AMOS programlarından yararlanarak çözümlenmiştir. Öğrenci algılarının çeşitli değişkenlere göre anlamlı fark gösterip göstermediği t-Testi ve tek yönlü varyans analizi (ANOVA) ile belirlenmiştir. Anlamlılık düzeyi 0,05 olarak alınmıştır. Öğrencilerin disiplin, sınıf iklimi ve öğretimsel muhalefete ilişkin algıları arasındaki ilişki korelasyon analizi ile incelenmiştir. Araştırma sonucunda ulaşılan bazı bulgular şunlardır: Öğretmenlerin yüksek düzeyde çağdaş disiplin anlayışına, orta düzeyde geleneksel disiplin anlayışına sahip oldukları tespit edilmiştir. Öğrencilerin sınıf iklimi ile ilgili alt boyutlardaki algılarının ortalamaları; akran desteği için "katılıyorum", öğretmen desteği için "biraz katılıyorum", doyum için "katılıyorum" ve akademik yeterlik için ise "katılıyorum" derecesinde saptanmıştır. Tüm ölçek bazındaki ortalama ise "katılıyorum" düzeyinde bulunmuştur. Öğrencilerin öğretimsel muhalefet ile ilgili alt boyutlardaki algılarının ortalamaları; dışavurumcu için "orta düzeyde katılıyorum", etkileyici için "orta düzeyde katılıyorum" ve intikamcı için ise "hiç katılmıyorum" derecesinde saptanmıştır. Tüm ölçek bazındaki ortalama ise "orta düzeyde katılıyorum" şeklinde bulunmuştur. Disiplin yaklaşımının alt boyutları ile sınıf ikliminin alt boyutları arasındaki ilişki incelendiğinde; çağdaş boyutun, sınıf ikliminin bütün boyutları ile pozitif yönde orta düzeyde bir ilişkisinin olduğu görülmüştür. Bununla birlikte geleneksel boyutun da, sınıf ikliminin bütün boyutları ile genel olarak negatif yönde düşük düzeyde bir ilişkisinin olduğu görülmüştür. Disiplin yaklaşımının "çağdaş" alt boyutu ile öğretimsel muhalefetin "dışavurumcu" alt boyutu arasında negatif yönde "düşük" düzeyde bir ilişki; "etkileyici" alt boyutu ile pozitif yönde "orta" düzeyde anlamlı bir ilişki ve "intikamcı" alt boyutu ile negatif yönde "orta" düzeyde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Disiplin yaklaşımının "geleneksel" alt boyutu ile öğretimsel muhalefetin "dışavurumcu" alt boyutu arasında pozitif yönde "düşük" düzeyde anlamlı bir ilişki; "etkileyici" alt boyutu ile negatif yönde "düşük" düzeyde anlamlı bir ilişki ve "intikamcı" alt boyutu ile pozitif yönde "orta" düzeyde anlamlı bir ilişkinin olduğu görülmüştür. Sınıf ikliminin öğretimsel muhalefet üzerindeki etkisini belirlemek için kurulan ve test edilen modele göre; olumlu sınıf ikliminin, öğrencilerin etkili muhalefet etme düzeylerini arttırdığı görülmüştür. Bununla birlikte olumlu sınıf ikliminin, öğrencilerin intikamcı muhalefet davranışlarını ise azalttığı tesbit edilmiştir.Öğe ÖRGÜTSEL TÜKENMİŞLİK ARAŞTIRMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ(Behçet ORAL, 2022) Avcı, Yunus Emre; Kaya, İsmet; Sürgüvenç, NurcanBu araştırmanın amacı örgütsel tükenmişlik üzerine yapılan araştırmaları değerlendirmek ve örgütsel tükenmişlik konusuna mevcut çalışmalar üzerinden genel bir bakış açısı kazandırmaktır. Bu araştırmada örgütsel tükenmişlik konusundaki çalışmalar döküman incelemesi yoluyla incelenmiştir. Araştırmada 2005-2020 yılları arasında yayınlanmış olan 22 makale, 13 yüksek lisans tezi ve 1 doktora tezi olmak üzere toplam 36 çalışma analiz edilmiştir. Çalışmaların seçiminde Google Akademik arama motoru, Dergipark ve YÖK Ulusal Tez Merkezi veri tabanlarından faydalanılmıştır. Çalışmaların her biri içerik analizine tabi tutularak çalışmanın amacı, yöntemi, örneklemi, veri toplama araçları ve elde edilen sonuçlar bağlamında incelenmiştir. Elde edilen veriler frekans ve tablolar yardımıyla yorumlanmıştır. Araştırma sonuçlarına göre; amaçlarına göre ele alınan çalışmaların çoğunluğunu tükenmişlik ve farklı değişkenler arasındaki ilişkinin incelenmesi oluşturmaktadır. Örneklem grubuna göre ele alınan çalışmaların en fazla öğretmenlerle yapıldığı tespit edilmiştir. Kullanılan yöntemlere göre incelendiğinde araştırmacıların en çok nicel araştırma yöntemini tercih ettikleri tespit edilmiştir. Veri toplama araçlarına göre ele alındığında ise en fazla ölçek/anket ile veri toplandığı tespit edilmiştir.Öğe Synthesis and characterization and some properties of conjugated imine bonding polymers containing pyridine and vinyl units(Springer, 2022) Kaya, İsmet; Püskül, Tolgahan; Yağmur, Hatice KaraerPoly(azomethine)s containing imine bond have the potential to be used as conductive materials due to their conjugated structure. Also, these types of polymers contain phenyl units in structures have quite high thermal stability. Because of these features, they have the opportunity to be used in many areas. Schiff base monomers were synthesized from the condensation reaction of peril aldehyde with 2-aminopyridine, 3-aminopyridine and 4-aminopyridine. The poly(azomethine)s were synthesized via the free radical polymerization of the Schiff base monomers in methanol medium by azobisisobutyronitrile (AIBN) as catalyst at 60 degrees C. The structures of the compounds were confirmed by Fourier transform infrared (FT-IR), Ultraviolet-visible (UV-Vis), Nuclear magnetic resonance (NMR) measurements. Thermal characterizations of monomers and polymers were made from Thermogravimetric analysis-Differential thermal analysis (TGA-DTA) and Differential Scanning Calorimetry (DSC) measurements. The weight average molecular weight (M-w) values of Poly[((4-(prop-1-en-2-yl)cyclohex-1-en-1-yl)methylene)pyridin-2-amine] (P-2-PSHMPA), Poly[((4-(prop-1-en-2-yl)cyclohex-1-en-1-yl)methylene)pyridin-3-amine] (P-3-PSHMPA) and Poly[((4-(prop-1-en-2-yl)cyclohex-1-en-1-yl)methylene)pyridin-4-amine] (P-4-PSHMPA) were found as 22,400, 20,000, and 24,800, respectively. The conductivity measurements of the doped with iodine and undoped of polymers were performed by four point probe technique with a Keithley 2400 electrometer. After doping with iodine, the conductivities of P-2-PSHMPA, P-3-PSHMPA and P-4-PSHMPA were found to be as 2.4 x 10(-4), 9.6 x 10(-5) and 6.2 x 10(-5) S cm(-1), respectively.Öğe Synthesis and characterization of cage structured flame resistant melamine and pentaerythritol based polymer networks(Springer Science and Business Media, 2023) Kaya, İsmet; İriş, Ruhsar Ela; Yağmur, Hatice KaraerIn this study, a Schiff base 2,4,6-tris(4-hidroksibenzimino)-1,3,5-triazine (HT) was synthesized from condensation reaction of 4-hydroxybenzaldehyde and melamine. Subsequently, various imine or ether bond cage polymers were synthesized using 2,4,6-tris(4-hydroxybenzimino)-1,3,5-triazine (HT), pentaerythritol (PT), 1,5-dibromopentane (DP), and p-xylylene dibromide (DX) in DMF. The structures of the compounds were characterized using FT-IR, 1 H, 13C-NMR and TGA measurements. The surface morphologies, particle ratious and the glass transition temperatures of polymers were found from SEM, DLS and DSC measurements, respectively. The melamine-based polymers PHTDX and PHTDP were synthesized from the monomer HT. Pentaerythritol-based PPTDX and PPTDP polymers were synthesized from the monomer PT. Melamine (M) and pentaerythritol are used in many applications, such as fire-resistant coatings and flame-retardant plastics. Thermally stable polymers were prepared with melamine and pentaerythritol. Based on SEM images, the polymers were found to have a porous structure. These pores make the polymers flame retardant by trapping combustible gases during thermal degradation. The limiting oxygen index values of PHTDX, PHTDP, PPTDX, and PPTDP at 1000 °C were reported to be 43.96, 40.42, 31.35 and 23.11, respectively, in TGA measurements.Öğe Synthesis and characterization of magnetic ZnCl2-activated carbon produced from coconut shell for the adsorption of methylene blue(Elsevier, 2021) Yağmur, Hatice Karaer; Kaya, İsmetIn this research, a magnetic-activated carbon composite was synthesized to investigate its adsorption to methylene blue dye. Active carbon (ACz) was produced by ZnCl2 activation of coconut shell (char: ZnCl2, 2:1). Magnetic activated carbon (MACz) was prepared via an easy method by chemical co-precipitation of Fe3+/Fe2+. The pore diameter, pore-volume, and surface area of MACz were determined from N-2 adsorption isotherms. The ACz and MACz were characterized by several techniques such as BET, SEM/EDX, FT-IR, XRF, VSM, TGA, and pHpzc analysis. The average particle size, particle size distribution, and zeta potential of MACz were determined by Zetasizer. The zero point charge of the MACz was determined as approximately 4.9 pH. Moreover, the adsorption by MACz was investigated as kinetically and thermodynamically for removal of methylene blue (MB) from aqueous solution. The kinetics and thermodynamic parameters were also calculated. According to the results, the adsorption process was determined as endothermic. The Langmuir and Freundlich isotherms models were used and it was found that adsorption of MB onto MACz best fitted to Freundlich model according to RMSE, SSE, and R-2 values. The maximum adsorption capacity of the composite was calculated as 156.25 mg/g. Thermodynamic parameters (Delta H degrees, Delta G degrees, and Delta S degrees) were also calculated, which revealed that the adsorption process is spontaneous. (C) 2021 Elsevier B.V. All rights reserved.Öğe Synthesis and characterization of new polymers derived from 2-methyl-m-phenylenediamine as an effective adsorbent for cationic dye removal(Elsevier B.V., 2020) Karaer Yağmur, Hatice; Kaya, İsmetAbstract The oxidative polymerizations of 2-methyl-m-phenylenediamine were performed to synthesize PMPDIA-A and PMPDIA-B polymers by H2O2 (35% aqueous solution) oxidant in acidcatalyzed ethanol and basic aqueous medium. Furthermore, PMPDIA-E polymer of 2-methyl-mphenylenediamine was enzymatically synthesized by HRP (horseradish peroxidase) enzyme and H2O2 (35% aqueous solution) in dioxane/0.1 M phosphate tampon solution (pH = 7) mixture. The structures of 2-methyl-m-phenylenediamine and polymers were confirmed by FT-IR, NMR and UV–Vis spectrometer measurements. Molecular weight distributions, surface morphologies, thermal and fluorescence properties of polymers were determined from GPC, SEM, TG-DTA, DSC and fluorescence spectra analyses, respectively. CV and UV–Vis analyses were performed to determine the HOMO–LUMO energy levels, electrochemical (E0 g) and optical (Eg) band gaps values of MPDIA, PMPDIA-E, PMPDIA-A and PMPDIA-B. The electrochemical and optical band gaps values of polymers were lower than MPDIA, because of their polyconjugated structures. According to GPC measurements of polymers, the weight average molecular weights were between 5400 and 10400 Da. The fluorescence quantum yield of PMPDIA-E was calculated to be 9.15% in DMSO solution. The adsorption of methylene blue (MB) from aqueous solution on PMPDIA-B was studied. Adsorption isotherms and equilibrium adsorption capacities were determined by the fitting of the experimental data to two well-known isotherm models: Langmuir and Freundlich. 2020 Published by Elsevier B.V. on behalf of King Saud University. This is an open access article under the CC BY-NC-ND license (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).Öğe Synthesis and characterization of oligo(phenoxy-imine)s of Schiff bases containing phenyl-1,3,5-triazine unit: limit oxygen index values of oligomers(Springer, 2024) Kaya, İsmet; Cicigül, Melike; Yağmur, Hatice KaraerAromatic compounds containing hydroxyl groups in their structure are converted to oligomer or polymer products from the combination of phenoxy-structured radical units in the presence of oxidants such as O2, H2O2 and NaOCl in alkaline or acidic aqueous media. These macromolecule compounds are used in many fields in industry because they contain both phenyl units and different functional groups in their structures. Since the phenyl units in the main chain give rigidity to the structure, the thermal stabilities of these types of polymers are quite good. Schiff base compounds were obtained as a result of the condensation reaction of 4-hydroxy-3-methoxybenzaldehyde, 2-hydroxybenzaldehyde, 4-hydroxybenzaldehyde, 5-bromsalicylaldehyde and 2-hydroxy-1-naphthaldehyde compounds with 2,4-diamino-6-phenyl-1,3,5-triazine as amine. Oligo(phenoxy-imine)s were synthesized from Schiff bases by oxidative polycondensation in the presence of O2 oxidant in aqueous alkaline medium. The structural characterizations of Schiff bases and oligo(phenoxy-imine)s were performed by FT-IR, 1H-NMR, 13C-NMR and UV-Vis analyses. Electrochemical band gap (Eg '\documentclass[12pt]{minimal} \usepackage{amsmath} \usepackage{wasysym} \usepackage{amsfonts} \usepackage{amssymb} \usepackage{amsbsy} \usepackage{mathrsfs} \usepackage{upgreek} \setlength{\oddsidemargin}{-69pt} \begin{document}$$E<^>{\prime}_{g}$$\end{document}) values of monomers and oligomers were calculated from CV measurements. The Eg '\documentclass[12pt]{minimal} \usepackage{amsmath} \usepackage{wasysym} \usepackage{amsfonts} \usepackage{amssymb} \usepackage{amsbsy} \usepackage{mathrsfs} \usepackage{upgreek} \setlength{\oddsidemargin}{-69pt} \begin{document}$$E<^>{\prime}_{g}$$\end{document} values of FMD, FMB, FMM, FMF, FMN, OFMD, P-FMB, OFMM, OFMF and OFMN were calculated to be 2.80, 2.63, 2.52, 2.76, 2.12, 2.57, 2.49, 2.44, 2.51 and 2.07 eV, respectively. Limit oxygen index values of OFMD, P-FMB, OFMM, OFMF and OFMN were calculated to be 33.46%, 38.85%, 38.43%, 44.86% and 23.46%, respectively. Also, the molecular weight distributions, glass transition temperature (Tg) and surface images of oligomers were determined from GPC, DSC and SEM measurements, respectively.Öğe Synthesis and characterization of poly(3,5-diaminobenzoic acid) via enzymatic and oxidative polymerization and application in methylene blue adsorption (vol 1216, 128323, 2020)(Elsevier, 2020) Kaya, İsmet; Yağmur, Hatice KaraerSynthesis and characterization of poly(3,5-diaminobenzoic acid) via enzymatic and oxidative polymerization and application in methylene blue adsorption (vol 1216, 128323, 2020)Öğe Synthesis and characterization of poly(urethane)/silver composites via in situ polymerization(Wiley, 2021) Yağmur, Hatice Karaer; Kaya, İsmetIn this study, poly(urethane)/silver (PU/Ag) composites were synthesized in dimethylformamide (DMF) with no essential extra reducing agents. The reaction medium DMF is acting as both a diluent and reducing agent for silver particles. Composites (PU/Ag) were synthesized by in situ polymerization in the existence of different amounts of silver nitrate. The formation of PU/Ag composites was approved by ultraviolet-visible (UV-vis) spectrometer, Fourier transform infrared (FTIR) spectroscopy, and X-ray diffraction (XRD) analyses, scanning electron microscopy-energy dispersive X-ray (SEM-EDX) analyses, thermogravimetric analysis/differential thermal analysis (TGA-DTA), and differential scanning calorimetry. The conductivity measurements of PU and composites were done with the four-point probe technique using a Keithley 2400 electrometer. The conductivity values of the undoped PU, PU5, PU10, and PU20 were about 1.18 x 10(-7), 2.2 x 10(-6), 2.3 x 10(-7), and 1.25 x 10(-7) S cm(-1), respectively. The presence of silver particles was approved by UV-vis spectroscopy, EDX, and XRD. The formation of silver particles was determined by UV-Vis absorption spectra of the polymer matrix. According to TGA, it was observed that composites have higher thermal stability than polyurethane.Öğe Synthesis, characterization and electrochemical properties of poly(phenoxy-imine)s containing peril and tert-butyl units(Elsevier B.V., 2019) Kaya, İsmet; Sandal, Bekir Süleyman; Karaer, HaticeSchiff bases were obtained by condensation reactions of 2-aminophenol and 4-aminophenol with 4-isopropenylcyclohex-1-ene-1-carbaldehyde (peril aldehyde) and 3,5-di-tert-butyl-2-hydroxy benzaldehyde. Then, polymers of these compounds were prepared via oxidative polymerization method in THF in the presence of NaOCl as an oxidant. The structures of compounds were confirmed by some techniques such as FT-IR, 1H NMR, 13C NMR and UV–vis. Moreover, cyclic voltammetry (CV) was used to calculate the HOMO−LUMO energy levels and electrochemical band gaps (Eg′) of compounds. Electrochemical band gaps (Eg′) values of P1, P2, P3 and P4 polymers were found as 2.61, 2.65, 2.89 and 2.28 eV, respectively. Furthermore, TGA and DSC were employed to determine thermal properties of the Schiff bases and polymers. The photoluminescence (PL) properties of polymers were also determined in DMSO. Then, we found that their number-average molecular weight (Mn), weight average molecular weight (Mw) as well as polydispersity index (PDI) values by the size exclusion chromatography (SEC). Finally, we carried out their solubility tests in acetone, THF, chloroform, acetonitrile, methanol, ethyl acetate, n-hexane and DMSO.Öğe Synthesis, characterization, reaction conditions, conductivity and thermal properties of poly(phenoxy-imine)s containing methoxy unit(Elsevier B.V., 2023) Kaya, İsmet; Koça, Semra; Yağmur, Hatice KaraerTwo Schiff bases were accomplished through a condensation reaction between salicylaldehyde and ortho-anisidine or para-anisidine. The oxidative polycondenzation reaction conditions of 2-[(2-methoxyphenylimino)methyl)phenol (SB1) and 2-[(4-methoxyphenylimino)methyl] phenol (SB2) were determined by H2O2, NaOCl, and air oxidants in an aqueous alkaline medium at different temperatures and reaction times. The % conversion ratios (oligo-2-[(2-methoxyphenylimino)methyl)phenol (oligo-SB1) and oligo-2-[(4-methoxyphenylimino) methyl]phenol (oligo-SB2) were studied in optimum reaction conditions. The structural characterizations of compounds were defined with 1H- 13C-NMR, FT-IR, and size exclusion chromatography (SEC) measurements. Electrochemical and thermal features of compounds were studied by UV–Vis spectroscopy, cyclic voltammetry (CV), FE-SEM, and TG-DTA, respectively. Moreover, conductivity and surface morphologies measurements of oligo-SB1 and oligo-SB2 were carried out by four-point probe technique and FE-SEM, respectively. The conductivity values of the oligo-SB1 and oligo-SB2 were found to be 4.12×10−6 S cm−1 and 4.87×10−4 S cm−1, respectively. The residue amounts of oligo-SB1 and oligo-SB2 at 1000 °C were found as 45.52% and 55.46%, respectively. Thermal stability, optical properties and conductivity values of oligo-SB2 were better than oligo-SB1.
