Matematik öğretiminde oluşturmacı yaklaşım uygulamasının örnekleri

Abstract

Bu çalışmada öğrenci merkezliğini esas alan bir yaklaşım olan oluşturmacı yaklaşım modeli tanıtılmış ve matematik öğretiminde uygulanmasının kolaylaştırılması amacıyla etkinlikler geliştirilmiş ve bu etkinliklerin bir öğretim modeli olarak sunulması amaçlanmıştır

The study has introduced a student centered constructivist approach model. The various activities developed to faciliate the use of this approach in teaching of mahematics has been purposed as a teaching model.