• Dede Korkut Kitabı'nın Dresden nüshasının metin dışı kayıtları ve başlıklarının yeniden incelenmesi 

  Kadıoğlu, İdris (Türk Dil Kurumu, 2022)

  Dede Korkut, Türk edebiyatında kendi adıyla anılan hikâyelerin an- latıcısı yarı efsanevi bilge bir kişidir. Dede Korkut Kitabı ise Türk ede- biyatının en önemli klasik eserlerinden biridir. Bilimsel çalışmaların hemen ...

• Canan Tan'ın töre eksenli iki romanında düzenin koruyucuları 

  Yiğitoğlu, Mustafa (2019)

  Edebî eserler, muhtevalarına göre bireysel veya toplumsal birçok sorunun geniş kitlelere ulaşmasını sağlayabilir. Bir romanda, şiirde ya da denemede ele alınan husus, okurda farkındalık oluşturarak ön yargıları ve mevcut ...

• Determining the perceptions of pre-service teachers on technology-based learning during the Covid-19 process: a latent class analysis approach 

  Başaran, Bülent; Yalman, Murat (Springer, 2022)

  In the study, latent class analysis (LCA) was used to determine the unobserved structures and the subpopulations of pre-service teachers' technology-based learning behaviours. According to LCA results, three latent classes ...

• Warped product pointwise hemi-slant submanifolds of a para-Kaehler manifold 

  Gündüzalp, Yılmaz (Univ Nis, Fac Sci Math, 2022)

  In this paper, we introduce pointwise hemi-slant submanifolds of para-Kaehler manifolds. Using this notion, we investigate the geometry of warped product pointwise hemi-slant submanifolds. We provide some non-trivial ...

• Emotions related to identifiable/anonymous peer feedback: A case study with Turkish pre-service English teachers 

  Kaya, Fatma (Western Australian Institution Educational Research Inc., 2021)

  Although peer-feedback has been extensively studied in the field of foreign language pedagogy, research related to how students are involved in the process emotionally is limited. The purpose of the present study was to ...

• “Disleksi bilgi ve inanç ölçeği”nin geçerlik ve güvenirlik çalışması 

  Dodur, Halime Miray Sümer; Kumaş, Özlem Altındağ (Kalem Vakfı Okulları, 2021)

  Bu araştırmada “Disleksi Bilgi ve İnanç Ölçeği”nin (Scale of Knowledge and Beliefs about Developmental Dyslexia) Türkçe uyarlamasının, geçerlilik ve güvenilirlik çalışmalarının yapılması amaçlanmıştır. Araştırmanın ...

• Investigation of primary teachers' curriculum fidelity 

  Süer, Sedef; Kinay, İsmail (Eğitim Programları ve Öğretim Derneği, 2022)

  Curriculum fidelity refers to the closeness between the formal and implemented program and is the determination of how well a curriculum is implemented in line with its original design. The teacher is emphasized as an ...

• Ortaokul öğrencilerinin çember konusundaki kavramsal anlamalarının incelenmesi: 5E öğrenme modeli ile ters yüz edilmiş sınıf yaklaşımı 

  Özcan, Şule; Demir, Mehmet; Aksu, Nazlı; Zengin, Yılmaz (Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2022)

  Bu çalışmada, sorgulamaya dayalı 5E öğrenme modeli ile ters yüz edilmiş sınıf yaklaşımı bağlamında ortaokul öğrencilerinin çember konusundaki kavramsal anlamaları temsil dönüşümü açısından incelenmektedir. Araştırmanın ...

• Paydaş kurumların Diyarbakır STEM koordinasyon merkezine ilişkin görüşleri 

  Sütçü, Neşe Dokumacı; Toprak, Yakup; Uçak, Burcu Bilgiç (Erzurum Kültür Eğitim Vakfı, 2022)

  Bu araştırmada, paydaş kurumların 2021 yılında Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından kurulan ve Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi tarafından desteklenen STEM Koordinasyon Merkezine ilişkin görüşlerini ...

• Deprem eğitimi: Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının depreme ilişkin bilgi düzeyleri 

  Gezer, Melehat; Şahin, İbrahim Fevzi (Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi, 2022)

  Türkiye’de yapılan birçok deprem araştırması ülkede depremlerin gelecekte de gerçekleşeceğini öngörmektedir. Depremlerin oluşumunun önlenemeyeceği göz önüne alındığında bireylerin depremden korunma yöntemleri; deprem ...

• İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin öğrenme anlayışları ve STEM eğitimine yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi 

  Yetkin, Nihat; Aküzüm, Cemal (2022)

  Bu araştırmanın amacı, ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin öğrenme anlayışları ve STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) eğitimine yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Betimsel bir araştırma ...

• Sanat temelli bir araştırma yöntemi: Yaşayan sorgulama olarak A/r/tograf 

  Güneş, Nurhayat; Aksoy, Şeniz; Özsoy, Vedat (Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2022)

  Bu makale, sanat temelli araştırma yöntemini ve özelinde a/r/tografi yöntembilimini tanıtmak amacıyla kaleme alınmıştır. A/r/tografi, geleneksel araştırma yöntemlerine arkasını dönmeden kendi ilkeleri içerisinde gelişmeye ...

• Comparative study of the quantitative resolution of paracetamol and methocarbamol mixture by spectrophotometry with wavelet transform and UPLC techniques 

  Güzel, Remziye; Ertekin, Zehra Ceren; Ziyadanoğulları, Berrin; Dinç, Erdal; Ziyadanoğulları, Recep (Springer, 2022)

  The aim of this study was to develop a new simple and cost-effective spectrophotometric method to be used as an alternative to chromatography for the analysis of paracetamol and methocarbamol (PAR-MET) combination. In this ...

• Türkiye'de geometrik düşünme üzerine yapılan araştırmalara ilişkin bir meta-sentez 

  Saraçoğlu, Mehtap; Aşılıoğlu, Bayram (ESOSDER, 2022)

  Bu araştırmanın amacı, Türkiye‟de ilköğretim, ortaöğretim ve lisans öğrencilerinin geometrik anlama seviyelerinin mevcut durumunu, yapılan araştırma sonuçlarından yola çıkarak meta-sentez yöntemi ile ortaya koymaktır. Bu ...

• Öğretmen adaylarının ahlaki olgunluk düzeyleri ile değer öğretimi algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi 

  Aküzüm, Cemal; Saraçoğlu, Mehtap (Ensar Neşriyat, 2022)

  Bu araştırmanın amacı, öğretmen adaylarının ahlaki olgunluk düzeyleri ile değer öğretimine ilişkin algıları arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Betimsel bir araştırma olan bu çalışma, ilişkisel tarama modeli kullanılarak ...

• Öğretmenlerin yaşam doyumunun bazı değişkenlere göre incelenmesi 

  Öter, Ömer Murat; Dağlı, Abidin (Eğitim-Bir-Sen, 2022)

  Bu çalışmanın amacı; sınıf öğretmenlerinin yaşam doyumuna ilişkin algılarının nasıl bir dağılım gösterdiğini ve bazı değişkenlere göre algılar arasında anlamlı bir fark olup olmadı- ğını ortaya çıkartmaktır. Genel tarama ...

• Mardin ili dytiscidae (Insecta: Coleoptera) faunasına katkılar 

  Aykut, Medeni (Iğdır Üniversitesi, 2022)

  Dytiscidae (Yırtıcı dalgıç böcekleri) familyasına ait türlerin belirlenmesine yönelik yapılan bu çalışma Nisan-2017 ile Eylül-2018 tarihleri arasında Mardin ili sınırları dâhilinde gerçekleştirilmiştir. Bu çalışma kapsamında ...

• Antioxidant and antimicrobial capacity of quinic acid 

  Ercan, Leyla; Doğru, Mehmet (Bitlis Eren Üniversitesi, 2022)

  Recently, agents with natural antioxidant and antimicrobial properties have been popularly studied. For this purpose, phenolic compounds, terpenes, and organic acids are examined for their antioxidant and antimicrobial ...

• Contributions to the knowledge of Dytiscidae (Insecta: Coleoptera) fauna of Batman province 

  Aykut, Medeni; Tusun, Sadreddin (Bingöl Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 2022)

  The present study was carried out between September-2018 and June-2019 in Batman Province which is located in South-eastern Region with the aim of determination of the species of family Dytiscidae (Predaceous diving beetles). ...

• Vicdan bilincinin bireyler arasında güven duygusu oluşumundaki rolü 

  Ekici, Özcan; Yılmaz, Fatih (Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi, 2022)

  Bu araştırmanın amacı, öğretmen görüşlerine göre “vicdan bilincinin bireyler arasında güven duygusu oluşumundaki rolünü” belirleyebilmektir. Araştırmanın amacı doğrultusunda bu çalışma temel nitel araştırmaya uygun olarak ...

View more