Ekici G.Hevedanli M.2024-04-242024-04-2420101304-6020https://hdl.handle.net/11468/24646[No abstract available]trinfo:eu-repo/semantics/closedAccessLise öğrencilerinin biyoloji dersine yönelik tutumlarinin farkli değişkenler açisindan gncelenmesiLise öğrencilerinin biyoloji dersine yönelik tutumlarinin farkli değişkenler açisindan gncelenmesiArticle74971092-s2.0-85018214678Q2