Mercin, Levent2024-04-242024-04-2420041302-597X2528-8911https://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/38580https://hdl.handle.net/11468/25916Bu araştırmanın amacı, müzede sanat (resim) eğitimi uygulamaları konusunda örnekler verebilmektir. Araştırma genel tarama modeli ile yapılmıştır. Veriler, “Müze Eğitimi ve Uygulamaları Dersi”ndeki uygulama gözlemlerinin sonuçlarından elde edilmiştir. Ayrıca bu çalışmada, makalenin yazarı tarafından daha önce yapılmış araştırma sonuçlarından da yararlanılmıştır. Verilerin sonuçları kısaca aşağıdaki gibi belirlenmiştir: 1. Müzede sanat (resim) eğitiminin, sanat eğitimi açısından ihmal edilmemesi gereken unsurlardan biri olduğu görülmüştür. 2. Bazı araştırmalara göre Türkiye’de müzelerin sanat eğitimi amacıyla tam anlamıyla kullanılmadığı söylenebilir. Sebeplerinden biri, sanat (resim) öğretmenlerinin çok önemli olan bu konu hakkında bilgilerinin olmamasıdır. Bu araştırmada elde edilen öneriler: 1. İlköğretim okullarındaki sanat öğretmenlerinin, müzede sanat eğitimi hakkında bilgi edinmeleri gerekir. 2. İlköğretim okullarındaki programın tanımlamaları, sanat (resim) eğitimi dersinin avantajlarını açık bir şekilde izah etmesi gerekir. Bu ders ve derslerdeki örnek uygulamalar gerekli olduğu için ders öğretim programının içerisine konması zorunludur.trinfo:eu-repo/semantics/openAccessReview Article01412413538580