İngilizce Öğretmen Adaylarının Dil Öğrenme Stratejileri Kullanımı

Bu araştırmanın amacı İngilizce öğretmen adaylarının Dil Öğrenme Stratejile­rini kullanım düzeylerini incelemektedir. Öncelikle dil öğrenme stratejilerinin fark­lı tanımları ele alınmış ve değişik yazarlar tarafından yapılan sınıflandırmalar özetlenmiştir. Daha sonra ise veri toplama aracı olarak kullanılan Dil Öğrenme Stratejileri Ölçeğinin uygulanması sonucu elde edilen veriler sunulmuştur. Verile­rin analizi t-testi ve varyans analizi teknikleri kullanılarak yapılmıştır.