Öğretim elemanlarının mesleki hayatlarında karşılaştıkları etik olmayan davranışlar: Dicle Üniversitesi örneği

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0002-6885-1683en_US
dc.authorid0000-0001-5135-7286en_US
dc.authorid0000-0002-1361-1463en_US
dc.contributor.authorOral, Behçet
dc.contributor.authorAvcı, Yunus Emre
dc.contributor.authorTösten, Rasim
dc.date.accessioned2022-03-04T11:00:17Z
dc.date.available2022-03-04T11:00:17Z
dc.date.issued2017en_US
dc.departmentDicle Üniversitesi, Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimlerien_US
dc.description.abstractÖz:Bu araştırmanın temel amacı; öğretim elemanlarının mesleki hayatlarında karşılaştıkları etik dışı davranışları incelemektir. Temel amaca ulaşabilmek için; öğretim elemanlarının akademik araştırmalarında, meslektaşlarıyla ilişkilerinde, öğrencileriyle ilişkilerinde, eğitim-öğretim faaliyetlerinde ve bunların dışında en fazla gözlemledikleri etik dışı davranışların neler olduğu sorularına cevap aranmıştır.Bu araştırma nitel bir çalışmadır. Amaçlar çerçevesinde hazırlanmış yarı yapılandırılmış görüşme formu oluşturulmuştur. Form, alt amaçlar doğrultusunda beş sorudan oluşmaktadır. Hazırlanan görüşme formu, Dicle Üniversitesi bünyesinde yer alan farklı fakültelerin öğretim elemanlarına araştırmacılar tarafından gidilerek doğrudan uygulanmıştır. Öğretim elemanlarının verdiği cevaplar araştırmacılar tarafındankayıt edilerek ve öğretim elemanlarının kendi yazılarıyla doldurduğu görüşme formu verileriyle bilgiler toplanmıştır. Araştırmaya 24 öğretim elemanı katılmıştır. Verilerin çözümlenmesinde nitel araştırma yaklaşımlarından betimsel analiz tekniği uygulanmıştır. Araştırma bulgularına göre; öğretim elemanlarının akademik çalışmalarda gözlemledikleri en fazla ihlal edilen etik davranış;"intihal" olmuştur. Sonrasında çalışmaların orijinallikten uzak olması ve aynı çalışmanın farklı isimlerle birden çok yayınlanması gelmektedir. Öğretim elemanlarının meslektaşlarıyla ilişkilerinde gözlemledikleri etik dışı davranışlar ise sırasıyla;kıskançlık, negatif rekabet, bilimsel etiğe aykırı yardımlaşma ve ast-üst ilişkileri olmuştur. Öğretim elemanlarının öğrencileriyle ilgili gözlemlediği etik dışı davranışlar ise öğrencilere yeterince değer vermeme, taraflı davranma ve öğrencileri özel işlerde çalıştırma olmuştur. Yine öğretim elemanlarının eğitim öğretim faaliyetlerinde karşılaştığı etik dışı davranışların başında derslere gereken önemin verilmemesi gelmiştir.en_US
dc.description.abstractAbstract:The main aim of this study is to put forward unethical behaviours that instructors come across during their career. This is a qualitative research. A semi-structured interview form has been prepared regarding main and sub purposes of the study. The form consists of five purposes in accordance with sub-questions. The interview form has been applied by researchers of Dicle University. The answers given by the lecturers were recorded by the researchers and the information was gathered by the semi-structured interview form filled in by the lecturers. The study was attended by 24 lecturers. While analysing data, descriptive analysis technique was applied According to research findings, the most unethical behaviours that instructors witness are plagiarism. The instructors also agree that scientific researches are away from originality and some researches are duplicate studies. Unethical behaviours that instructors witness during their relationship with their colleagues are jealousy, negative competition, aid in violation of scientific ethics and superior-subordinate relationship. Unethical behaviours that instructors witness during their relationship with their students are underestimation of students, behaviours of sided acts, individual works. .. Unethical behaviours that instructors witness during their instructional activities is underestimation of instructional activities.en_US
dc.identifier.citationOral, B., Avcı, Y. E. ve Tösten, R. (2017). Öğretim elemanlarının mesleki hayatlarında karşılaştıkları etik olmayan davranışlar: Dicle Üniversitesi örneği. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (Elektronik), 16(63), 1230-1241.en_US
dc.identifier.endpage1241en_US
dc.identifier.issn1304-0278
dc.identifier.issue63en_US
dc.identifier.startpage1230en_US
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpjeE1EazBOQT09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11468/9322
dc.identifier.volume16en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.institutionauthorOral, Behçet
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofElektronik Sosyal Bilimler Dergisi (Elektronik)en_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectEtiken_US
dc.subjectMesleki etiken_US
dc.subjectÖğretim elemanıen_US
dc.subjectEthicen_US
dc.subjectProfessional ethicen_US
dc.subjectInstructorsen_US
dc.titleÖğretim elemanlarının mesleki hayatlarında karşılaştıkları etik olmayan davranışlar: Dicle Üniversitesi örneğien_US
dc.title.alternativeUnethical behaviours that instructors come across during their career: The case of Dicle Universityen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
ÖĞRETİM ELEMANLARININ MESLEKİ HAYATLARINDA KARŞILAŞTIKLARI ETİK OLMAYAN DAVRANIŞLAR.pdf
Boyut:
235.13 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Makale Dosyası
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
[ X ]
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Eğitim Bilimleri Bölümü Koleksiyonu
TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu